主題墻是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，它具有展示教學(xué)內容和傳遞師幼互動(dòng)信息的作用，是家園聯(lián)系的重要途徑之一?！队變簣@教育指導綱要》也指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應與一定的教育目標和內容相聯(lián)，通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！?br />   為進(jìn)一步深化“環(huán)境育人”的理念，發(fā)揮主題環(huán)境的教育作用。2023年3月7日，房村鎮馬家幼兒園的老師們進(jìn)行了主題墻的設計制作與評比活動(dòng)。我園主題墻環(huán)境創(chuàng )設是以幼兒發(fā)展的需要為目的，緊緊圍繞教育目標和教學(xué)內容，發(fā)揮孩子的主體作用，因地制宜的使用廢舊材料，充分調動(dòng)家長(cháng)參與的積極性，共同創(chuàng )設幼兒所喜愛(ài)并與之產(chǎn)生互動(dòng)的主題墻面。
  本次評比采取“參觀(guān)＋講解”的方式，由各班一位老師擔任講解員，全面細致地從主題起源、開(kāi)展以及主題墻創(chuàng )設的思路和方法進(jìn)行介紹，體現每個(gè)班獨具特色的風(fēng)格。
  中大班組以幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣為基礎，結合班級課程活動(dòng)分別開(kāi)展了《筷子文化》《一閃一閃亮睛睛》《小學(xué)，你好！》《風(fēng)箏世界》《紙因有你》《你好！種子》主題活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中自主探索，在動(dòng)手、動(dòng)腦的探究活動(dòng)中形成積極的科學(xué)態(tài)度，提升科學(xué)探究能力，為后續的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
  小班以幼兒最喜愛(ài)的糖果為切入點(diǎn)，通過(guò)社會(huì )、科學(xué)、健康、語(yǔ)言、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內容相互滲透，讓幼兒從多層次，多角度感受到開(kāi)展主題活動(dòng)的樂(lè )趣和環(huán)境帶給我們的美感。
  各班主題墻創(chuàng )設新穎、美觀(guān)，園長(cháng)和各班老師們都發(fā)表了各自的意見(jiàn)和想法，從版塊設計，色彩搭配，幼兒參與性等等使老師們更直觀(guān)深入的了解主題墻的作用和意義。
  每一個(gè)主題墻的創(chuàng )設，不僅是課程內容、教學(xué)活動(dòng)的反映，更是幼兒學(xué)習過(guò)程和結果的體現，此次評比活動(dòng)充分體現了環(huán)境育人，環(huán)境塑人的理念，給教師提供了一個(gè)展示的舞臺，也讓教師在評比中相互學(xué)習，取長(cháng)補短，為孩子們創(chuàng )設更好的學(xué)習和生活環(huán)境。通過(guò)本次活動(dòng)，老師們不僅獲得了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，也通過(guò)觀(guān)摩交流學(xué)到了他人的智慧，為孩子們創(chuàng )設更好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓幼兒能夠在與環(huán)境的交互作用中，得到健康快樂(lè )的成長(cháng)！