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          漢小.新教育||迢迢家訪(fǎng)路,濃濃家校情——漢王實(shí)驗小學(xué)繼續開(kāi)展家校共育工作
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-12 13:53:00    閱讀量:16679次
          [摘要]:徐州教育:家訪(fǎng),是一次讓教育更有溫度的邂逅,是一場(chǎng)關(guān)于師愛(ài)的溫情行走。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育上午有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,維護教育的良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)

            家訪(fǎng),是一次讓教育更有溫度的邂逅,是一場(chǎng)關(guān)于師愛(ài)的溫情行走。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育上午有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,維護教育的良好形象,推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展。本周,漢王實(shí)驗小學(xué)繼續推進(jìn)家訪(fǎng)工作的進(jìn)程,輕叩家訪(fǎng)之門(mén),搭建心靈之橋。

            敲一家門(mén),暖一家人。走進(jìn)學(xué)生家中,在家長(cháng)熟悉的環(huán)境中,在和諧友好的氛圍,教師以平等的姿態(tài)與家長(cháng)交流,讓家長(cháng)有了敞開(kāi)心扉、釋放自己的機會(huì )。


            家訪(fǎng)活動(dòng)結束后,老師們把家訪(fǎng)過(guò)程中了解到的學(xué)生情況進(jìn)行全面客觀(guān)的記錄,并進(jìn)行細致的梳理、分析和匯總,為后續家校共育、因材施教奠定良好的基礎。老師們用溫情書(shū)寫(xiě)記錄內容,一份份家訪(fǎng)記錄背后是一個(gè)個(gè)家庭的信任,一段段文字間是一次次心靈的碰撞,定將不負眾望,砥礪前行。

            迢迢家訪(fǎng)路,濃濃家校情。漢王實(shí)驗小學(xué)的教育者們,不尚虛談,多務(wù)實(shí)功,他們正以足履實(shí)地的“腳力”,丈量著(zhù)屬于漢小這片教育天地,大步向前。

          編輯:薛婷婷

          審核:孟亞


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