為全面了解學(xué)生的學(xué)習生活情況，及時(shí)對孩子們新學(xué)期的學(xué)習生活做出指導，同時(shí)給孩子們新學(xué)期在家在校健康衛生、防溺水、心理健康、交通出行等各項安全提出建議和要求，不斷提升教師育人水平和家長(cháng)對教育工作的滿(mǎn)意度和認可度，汴塘鎮半樓小學(xué)老師們在新學(xué)期第三周到第五周的時(shí)間開(kāi)展了這場(chǎng)家校之間的“愛(ài)之旅”，并于今日圓滿(mǎn)結束。
  家訪(fǎng)情況概述
  本次活動(dòng)在張良文校長(cháng)的帶領(lǐng)下，分工明確，各班班主任為班級家訪(fǎng)小組長(cháng)，任課教師為小組成員，采取“電話(huà)預約、逐個(gè)登門(mén)、微信視頻”等方式，深入到學(xué)生家中，與家長(cháng)、學(xué)生促膝長(cháng)談、推心置腹。老師們就學(xué)生在學(xué)校的各種行為表現、思想動(dòng)態(tài)等與家長(cháng)及時(shí)交流溝通，家長(cháng)們也對孩子在家的學(xué)習、生活情況進(jìn)行反饋。
  家訪(fǎng)活動(dòng)收獲
  在家訪(fǎng)中，老師在向家長(cháng)反饋孩子的在校情況的同時(shí)，還宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、特色、成效、以及日常管理要求等，并廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，爭取家長(cháng)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，形成教育合力，以及向家長(cháng)宣傳科學(xué)的家庭教育方法以及心理健康知識，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子，取得家長(cháng)對學(xué)校教育的深刻理解和對教師工作的支持與配合。家長(cháng)們對老師們前來(lái)家訪(fǎng)的教育行為非常感動(dòng)，并紛紛表示將積極配合學(xué)校的工作。

  家訪(fǎng)活動(dòng)總結

  家訪(fǎng)后，教師們及時(shí)將本次家訪(fǎng)的經(jīng)過(guò)記錄在《家訪(fǎng)記錄表》上，同時(shí)，根據家訪(fǎng)中對學(xué)生的了解進(jìn)行分析，制定出有針對性的教育方案，尋找教育的最佳措施。通過(guò)本次家訪(fǎng)，教師更全面了解了受訪(fǎng)學(xué)生及其家庭情況、學(xué)習環(huán)境和其他方面的表現，這將有利于教師更有針對性地開(kāi)展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。同時(shí)，家訪(fǎng)也解除了家長(cháng)對學(xué)校教育工作的疑感和不解，促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
  家訪(fǎng)活動(dòng)意義重大，在家訪(fǎng)活動(dòng)總結交流會(huì )上，老師們交流家訪(fǎng)心得體會(huì )。參與家訪(fǎng)的老師表示，通過(guò)家訪(fǎng)，老師們更全面了解學(xué)生，更容易針對學(xué)生因材施教，達到更好的教育效果。家訪(fǎng)時(shí)的交談中，老師們也深深體會(huì )到家長(cháng)的期盼，深感責任重大，深切地明白自己的肩上擔負著(zhù)的是每一個(gè)家庭的希望與未來(lái)。校長(cháng)張良文總結道，教育有情懷，家訪(fǎng)有溫度。此次家訪(fǎng)活動(dòng)拉近了家庭與學(xué)校的距離，向每一個(gè)家庭傳遞了教育的脈脈真情，也讓老師們重新審視自己的責任，感受作為教師的幸福感。
  今后，學(xué)校將繼續加強家校間的密切聯(lián)系，真正達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的教育效果。