為進(jìn)一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，給教師之間提供互相學(xué)習交流的機會(huì )和展示的舞臺，3月9日，在學(xué)校教研室的安排組織下，賈汪區汴塘鎮半樓小學(xué)開(kāi)展了一次數學(xué)集體備課研討活動(dòng)。
  由平美奇執教的五年級下冊“3的倍數”，課堂上，平老師的教學(xué)方法新穎，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，能夠熟練的應用多媒體輔導教學(xué)。通過(guò)自主探索，合作學(xué)習，匯報交流，討論歸納等環(huán)節，直觀(guān)了解3的倍數，經(jīng)歷探索3的倍數的特征的過(guò)程。課堂上同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)中積累對數學(xué)的興趣，增強與同學(xué)交往、合作的意識。讓學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數的特征的過(guò)程中，體現觀(guān)察、探究、歸納、總結的學(xué)習方法。在學(xué)習活動(dòng)中,感受數學(xué)知識的奧妙,體驗發(fā)現知識的樂(lè )趣。
  課堂中，五年級數學(xué)組各位老師認真聽(tīng)課，細心記錄他們對本堂課的評價(jià)及建議。課后，組長(cháng)宋老師針對各個(gè)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足做了總結和反饋，對教師的迅速成長(cháng)予以了肯定。接下來(lái)各位老師都針對這次公開(kāi)課發(fā)表了自己的看法，既肯定了授課老師的亮點(diǎn)，也指出了不足，針對性地提出指導性的意見(jiàn)與建議。
  本次活動(dòng)讓老師們收獲頗多，進(jìn)一步促進(jìn)了教研教學(xué)的深入開(kāi)展，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。