一年好景君須記，正是語(yǔ)文教研時(shí)。在這個(gè)杏雨梨云的融融春日，李靜老師在七（1）班展示了一堂精彩的語(yǔ)文校級公開(kāi)課，執教的課題是楊絳的《老王》，繼續探索“五學(xué)真清”課堂教學(xué)模式。棠張鎮中心中學(xué)語(yǔ)文組全體教師參與了聽(tīng)評課。

  李靜老師由主旨句“那是一個(gè)幸運的人對一個(gè)不幸者的愧怍”入手，先是引導學(xué)生用“苦”來(lái)形容老王，隨后又詳細分析了老王的“苦”和“善”具體表現在哪些方面。接著(zhù)緊扣文章主旨，通過(guò)一系列的問(wèn)題引導學(xué)生對作者的“愧怍”之情進(jìn)行探究，啟發(fā)學(xué)生關(guān)注身邊的弱者。李靜老師親切的微笑和教態(tài)拉近了與學(xué)生的距離，各共同體踴躍進(jìn)行展示，課堂氣氛熱烈。

  “教而不研則淺，研而不教則空?！本收n堂結束后，語(yǔ)文組的全體教師進(jìn)行了評課活動(dòng)。首先，教科室主任、語(yǔ)文組組長(cháng)秦艷紅針對教學(xué)過(guò)程、新課標大單元教學(xué)、學(xué)習任務(wù)群等進(jìn)行了深入細致分析，提出了中肯有效的建議；青年教師凌紫珊、步路瑤等紛紛發(fā)表感想，備課組長(cháng)劉恩、楊玲老師進(jìn)行評價(jià)；隨后，教學(xué)副校長(cháng)陳亮、教務(wù)副主任陳海濱相繼進(jìn)行了見(jiàn)解獨到的點(diǎn)評；申冬副校長(cháng)對青年教師提出殷切希望；最后張林濤校長(cháng)進(jìn)行了總結性評價(jià)，充分認可了李老師的語(yǔ)文課堂，高度贊揚了李老師的教學(xué)能力，同時(shí)一針見(jiàn)血指出了教學(xué)中存在的問(wèn)題。他高屋建瓴地指出，教師要心中有目標，眼里有學(xué)生，以學(xué)生為本。在課堂教學(xué)中，要以學(xué)習目標為導向，深讀淺教，學(xué)會(huì )抓大放小，以核心問(wèn)題貫穿課堂。

  一次執教，就是一次成長(cháng)；一次反思，就是一次進(jìn)步。在新課程理念、新課標要求的背景下，我們會(huì )在教研之路上砥礪前行、大膽創(chuàng )新，深化課程主題意義，落實(shí)語(yǔ)文核心素養，為教育賦能！相信棠張鎮中心中學(xué)的語(yǔ)文老師們一定會(huì )在教學(xué)專(zhuān)業(yè)化的道路上越走遠，教育之花會(huì )愈發(fā)燦爛！