書(shū)是良師益友，書(shū)是知識的航船，書(shū)是宇宙的飛船，書(shū)也是全世界的營(yíng)養品，它帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋， 一本書(shū)就是一束陽(yáng)光，照亮我們的心田，一本書(shū)就是一股甘泉，滋潤我們的心田，書(shū)就是開(kāi)啟知識的大門(mén)，讀一本好書(shū)，并不是滿(mǎn)足好奇感，而是要完全的理解他的內容，學(xué)會(huì )吸取書(shū)中的精華。
2023年3月7號大許鎮中心幼兒園在杜夢(mèng)珂老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了《幼兒園課程評價(jià)》第四章第一二節的跟讀研討分享活動(dòng)，
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問(wèn)題研討
問(wèn)題一：
在“去教材”背景下，自己所在園的課程實(shí)施評價(jià)存在哪些問(wèn)題?請結合實(shí)際，談一談出現這些問(wèn)題的主要根源是什么?
老師們梳理的都很詳細，尤其是在分析根源時(shí)能結合實(shí)際，從多個(gè)層次和角度進(jìn)行闡述，條理清晰。去教材后的幼兒園課程實(shí)施評價(jià)對教師專(zhuān)業(yè)能力提出了更高的要求。
問(wèn)題二：
請結合某一生活活動(dòng)環(huán)節，舉例說(shuō)說(shuō)生活活動(dòng)評價(jià)的意義。
通過(guò)舉例大家感受到了生活活動(dòng)和生活活動(dòng)評價(jià)的重要性。它在檢驗課程實(shí)施成效、幫助教師關(guān)注日常生活活動(dòng)與其他活動(dòng)的融合、有效促進(jìn)全體幼兒在原有基礎上發(fā)展起到了重要作用。
問(wèn)題三：
請結合實(shí)際談一談自己園所是如何進(jìn)行生活活動(dòng)評價(jià)的?你認為還存在哪些問(wèn)題?接下來(lái)你認為應該如何進(jìn)行調整和改進(jìn)?
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì )意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。
