“理想和信念”。理想如同人生的航帆，沒(méi)有理想，就會(huì )沒(méi)有方向或方向偏離。
人生立志少年始。3月7日上午，青年教師劉凡琪執教一首托物言志五言詩(shī)--《馬詩(shī)》。
教學(xué)中，劉老師圍繞“正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。理解詩(shī)句意思，體會(huì )詩(shī)人表達的感情。理解借物喻人、托物言志的寫(xiě)法?！边@三個(gè)學(xué)習目標，以“讀”為要，在反復誦讀中，走入詩(shī)的意境。
在詩(shī)意理解上，抓住“沙如雪”“月似鉤”想象疆場(chǎng)景象，抓住“金絡(luò )腦”“踏清秋”在腦海中勾畫(huà)出駿馬的形象，緊扣“何當”，結合詩(shī)人年少不得志的背景資料，理解詩(shī)人想要建功立業(yè)的渴望和懷才不遇的憤懣。最后總結寫(xiě)法，回歸主題。
劉老師的課堂教學(xué)目標清晰，教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，語(yǔ)言生動(dòng)形象；為在座老師展現了其高水平教學(xué)水平能力，為古詩(shī)教學(xué)做了良好的示范作用。
徐州市匯文小學(xué)將持續關(guān)注課堂主陣地，努力創(chuàng )設開(kāi)放而充滿(mǎn)活力的課堂，真正做到“減負提質(zhì)”，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)幸福完整的教育生活。
