進(jìn)一步深入理解教材，把握教學(xué)本質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本校的領(lǐng)導大力支持下，為了進(jìn)一步提高全校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)學(xué)水平，給教師之間提供互相學(xué)習交流的機會(huì )和展示的舞臺。3月3日上午，常夢(mèng)然教師的數學(xué)公開(kāi)課拉開(kāi)了帷幕，常老師的教學(xué)方法新穎，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，能夠熟練的應用多媒體輔導教學(xué)。
本節公開(kāi)課使學(xué)生通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)、畫(huà)一畫(huà)等操作實(shí)踐活動(dòng)，直觀(guān)認識折線(xiàn)統計圖，初步感受到條形統計圖和折線(xiàn)統計圖的異同。課堂上同學(xué)們認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)中積累對數學(xué)的興趣，增強與同學(xué)交往、合作的意識。讓學(xué)生在經(jīng)歷探究折線(xiàn)統計圖特征的過(guò)程中，初步體驗探究統計對生活的作用。
參與本次活動(dòng)的是汴塘鎮中心小學(xué)數學(xué)教師和教研組長(cháng)和主任。老師認真聽(tīng)課，細心記錄他們對本堂課的評價(jià)及建議。本次教研活動(dòng)在高年級數學(xué)組起到了積極的帶頭作用和良好的開(kāi)端作用。
評課活動(dòng)上，杜老師針對各個(gè)活動(dòng)中的亮點(diǎn)和不足做了總結和反饋，對教師的迅速成長(cháng)予以了肯定。接下來(lái)每個(gè)老師都針對這次公開(kāi)課發(fā)表了自己的看法，有的真誠表?yè)P，有的善意提點(diǎn)，本次公開(kāi)課讓教師們收獲頗多。
