為了活躍我校教學(xué)教研氣氛，進(jìn)一步強化師資隊伍建設，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課改理論為指導，以課堂教學(xué)為載體，以課堂比武為平臺，探求“優(yōu)質(zhì)高效”的新型課堂，鼓勵青年教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平，早日成為學(xué)科骨干和帶頭人，培養、造就我校優(yōu)秀師資，建設一支結構合理的青年教師隊伍，全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。銅山區茅村鎮中心中學(xué)藝體組青年教師參加鎮教學(xué)比武活動(dòng)。
3月1日上午第二節課音樂(lè )陸亞楠老師《陽(yáng)關(guān)三疊》。陸老師教學(xué)中使用看、聽(tīng)、賞、唱、演等多種手段，輔以多媒體等教學(xué)教具，讓學(xué)生體驗并感知音樂(lè )。最終通過(guò)學(xué)生自主創(chuàng )編情景劇的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，感受古代音樂(lè )文化之美。
第三節體育李冠宏老師《雙手頭上向前擲實(shí)心球》。李老師根據場(chǎng)地、器材、學(xué)生的生理心理及運動(dòng)水平等實(shí)際情況，堅持以“教師為主導，學(xué)生為主體”教學(xué)理念，采用不同形式和教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生練習興趣。
第四節體育任歡老師《立定跳遠》。任老師根據學(xué)生身心特點(diǎn)，采用各種游戲手段激發(fā)學(xué)生練習興趣，通過(guò)分組教學(xué)發(fā)揮體育骨干作用帶動(dòng)學(xué)生練習，教師巡視指導，糾正錯誤，通過(guò)分層教學(xué)、個(gè)人展示等環(huán)節，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習能力。
本次青年教師教學(xué)比武成功舉辦不僅給青年教師提供了相互交流、展示的平臺，而且提升了教師課堂教學(xué)的設計水平和駕馭課堂的能力，提高了課堂教學(xué)的效率。
