為提升教師教學(xué)技能，提高學(xué)校整體語(yǔ)文教學(xué)水平，3月1日上午，賈汪區汴塘鎮東山小學(xué)開(kāi)展了一次低中年級的語(yǔ)文教研活動(dòng)。
由陸映彤老師執教的三年級下冊《陶罐和鐵罐》，在課堂中能充分利用兒童的心理特點(diǎn)，課堂以圖片導入的形式，使學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。此外，陸老師遵循了三年級學(xué)生的認知規律,使用分角色扮演的方法，讓學(xué)生們充分了解人物形象，達到了良好的效果。
課后，聽(tīng)課老師們一起對陸老師所執教的課展開(kāi)了點(diǎn)評。你一言，我一語(yǔ)的評課活動(dòng)，既肯定了授課老師的亮點(diǎn)，也指出了不足，提出了指導性的意見(jiàn)和建議，促使教師進(jìn)一步去思考我們的教學(xué)。
在激烈的探討聲中，活動(dòng)不知不覺(jué)地接近了尾聲。此次活動(dòng)雖然結束了，但學(xué)習，我們一直在路上。
撰稿人：陸映彤
