新教育認為，一個(gè)人的成長(cháng)發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平。閱讀是教育的最重要的活動(dòng)，新教育將“營(yíng)造書(shū)香校園”列于六大行動(dòng)之首，并已經(jīng)將它細化為若干具體的子項目，有效地解決了不同年級、性格與性別的學(xué)生，不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問(wèn)題。
2023年2月28日，徐州市教育局舉辦了“走進(jìn)兒童世界 朝向幸福完整”——徐州市新教育實(shí)驗“營(yíng)造書(shū)香校園”現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )活動(dòng)。銅山區劉集實(shí)驗小學(xué)組織部分教師以辦公室為單位一同觀(guān)摩、聆聽(tīng)、交流、學(xué)習。
朱永新先生說(shuō)：“先種上耐鹽堿的草，待草長(cháng)成，將土皮掀起，連同植被一起倒蓋、犁平，等待土壤一天一天地漚出肥力，仿佛糧食在悶熱的甑里一點(diǎn)一點(diǎn)地滲出酒滴。這個(gè)過(guò)程，如同作家筆下所形容的：“每一個(gè)腳印都滋滋作響地烙進(jìn)泥土，實(shí)在沒(méi)有省力取巧的門(mén)路?！?
相信在新教育理念的指引下，書(shū)香校園不再只是一句空話(huà)，書(shū)香將伴著(zhù)師愛(ài)一起充盈我們每一個(gè)人的人生，成就幸福，成就完整！
