“集體備課”作為教師合作研討的一種有效形式，是徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校一直堅持的一種教研模式，更是學(xué)校教研活動(dòng)的“重頭戲”和“亮點(diǎn)”。于2023年2月28日上午，在徐州市東湖實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行物化組集體備課展示活動(dòng)。本次活動(dòng)由教務(wù)處吳新偉主任組織，由物化組教研組長(cháng)張恒老師主持，由備課組長(cháng)紀紫寧老師主備，所選課題為八年級物理的《7.1走進(jìn)分子世界》。
在展示活動(dòng)中，主備人紀紫寧老師結合新課標要求，基于學(xué)生學(xué)情，介紹整節內容的整體構想、學(xué)生的學(xué)習目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習過(guò)程、檢測反饋、作業(yè)設計等，并通過(guò)多媒體展示，邊講邊演示。
接著(zhù)進(jìn)行物化組內部的集體研討，大家圍繞紀老師的發(fā)言，結合自己和學(xué)生實(shí)際各抒己見(jiàn)。楊洪偉主任從各環(huán)節的可操作性以及考點(diǎn)方面提出意見(jiàn)，張恒老師從各環(huán)節的銜接以及如何結合生活讓知識點(diǎn)更通俗易懂上發(fā)表意見(jiàn)，韓雪瑩老師從整節課結構進(jìn)行分析，大家集思廣益，突破本節重點(diǎn)、難點(diǎn)內容。
物理課程理念強調“從生活走向物理，從物理走向社會(huì )”，在設計教學(xué)環(huán)節時(shí)要遵循初中學(xué)生身心發(fā)展規律，貼近學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)習生長(cháng)點(diǎn)，以具體事實(shí)、鮮活案例、和基本概念等引導學(xué)生進(jìn)行理性思考。在集體備課研討活動(dòng)中，各位老師結合該節內容加強與生活、社會(huì )發(fā)展的聯(lián)系，優(yōu)化實(shí)驗過(guò)程，旨在激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣。
在展示活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節，張恒老師結合課標和中考考情，總結教學(xué)過(guò)程中需要注意的細節問(wèn)題，深刻剖析考點(diǎn)，各位老師獲益匪淺。
展示活動(dòng)后，先由教務(wù)處吳新偉主任進(jìn)行評價(jià)、分析，從如何達到教學(xué)目標、課堂情境設置、作業(yè)層次設計以及集體備課目標如何達成方面提出了建議和要求。之后參加此次活動(dòng)的其他學(xué)科教研組長(cháng)、備課組長(cháng)也都對此次的集體備課活動(dòng)發(fā)表了意見(jiàn)，分享了在集體備課、學(xué)科教學(xué)、作業(yè)設計、課堂引導方面的想法。
最后，中學(xué)部副校長(cháng)劉小偉對此次集體備課展示活動(dòng)進(jìn)行分析，并對平時(shí)的集體備課和教學(xué)活動(dòng)提出了新的要求。他指出以下幾點(diǎn)：1.集體備課要有明確目標，要有導向性。2.要遵循“知行合一，學(xué)用相長(cháng)”的教學(xué)理念，挖掘學(xué)科與生活的關(guān)系，激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣。3.要把教材用好，習題用充分。4.學(xué)法指導要加強討論，從教師的教轉向學(xué)生的學(xué)，做到“以生為本”。5.學(xué)科教學(xué)中要滲透考點(diǎn)，結合中考、考試試題。
此次集體備課活動(dòng)，教師們一起研討教學(xué)方法，共同攻克重難點(diǎn)，集思廣益、各抒己見(jiàn)，真正實(shí)現了教育教學(xué)資源共享，有效凝聚了集體智慧，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。
雖然此次研討結束了，但對課堂的探索永無(wú)止境，愿我們物化全體老師繼續努力，不斷提高自身素質(zhì)和教學(xué)能力，力爭在教學(xué)之路不斷提升、不斷成長(cháng)，為東湖培養出杰出人才而不懈努力！
撰稿：紀紫寧
拍照：王雅茹
審核：張蓓蓓
