教室，
一個(gè)朝向完美、走向幸福的地方，
一個(gè)值得守望、播種希望的地方！
為推進(jìn)班級文化建設，展現班級文化特色，給孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的學(xué)習環(huán)境和展現個(gè)性特長(cháng)的空間，開(kāi)學(xué)以來(lái)，各班用心裝扮自己的教室，對教室里的各個(gè)墻壁進(jìn)行個(gè)性而富有創(chuàng )意的布置，并組織形式多樣的校園活動(dòng)。讓我們一起走進(jìn)星光榮盛城小學(xué)一年級4班締造的完美教室吧！
班名：梔子花班
班級愿景：營(yíng)造一個(gè)快樂(lè )的大家庭，每個(gè)孩子都如梔子花般，美麗、敦厚、堅強。
一、教室，讓你我共聚一堂
對于建筑工人來(lái)說(shuō)教室是一間60平米左右的房間；對于教師來(lái)說(shuō)，教室是自己經(jīng)營(yíng)守護的麥田；對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教室是一段獨一無(wú)二的時(shí)光；而對于一4班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教室則是他們步入小學(xué)后的第一個(gè)小家。
二、閱讀，讓教室無(wú)限寬廣
各種各樣的書(shū)，就像魚(yú)，像蘋(píng)果，像牛奶，給了我們各種各樣的營(yíng)養，讓我們變得更健康，更聰明，更能干。星光小學(xué)榮盛城分校設有多處書(shū)吧，學(xué)生在課余時(shí)間可以翻閱，一4班的圖書(shū)角中也擺放了多種書(shū)籍，同學(xué)們將家中讀完的書(shū)拿到圖書(shū)角，與同學(xué)一起分享。
三、活動(dòng)，讓花兒競相綻放
邁入一年級后，一4班的學(xué)生們跟隨著(zhù)星光榮盛城學(xué)校的腳步，參加了形式多樣的活動(dòng)，他們在活動(dòng)中展現自我；在活動(dòng)中團結互助；在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
什么是完美教室？其實(shí)，世間本無(wú)“完美”，但是，一間間平凡的教室，因了文化而變得凝心聚力，因了閱讀而變得溫暖滋潤，因了活動(dòng)而變得生機勃發(fā)，這，便是師生攜手，奔向“完美”的最美樣子。
