“班主任直接影響一個(gè)班學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展，一個(gè)沒(méi)有當過(guò)班主任的教師是一個(gè)不完美的教師，一個(gè)想逃避班主任復雜工作的教師是一個(gè)得不到教育之樂(lè )的教師……”為了進(jìn)一步加強班主任教師隊伍建設，不斷提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，2月27日中午，房村鎮馬家小學(xué)組織開(kāi)展了“二月份班主任工作培訓”的活動(dòng)。

  在培訓會(huì )上，王峰校長(cháng)強調了班主任的作用，講述了班主任的管理職責和工作方法。德育處劉校長(cháng)帶領(lǐng)班主任，解讀了文明班級的評比標準和紅領(lǐng)巾監督檢查的評比細則，旨在增強學(xué)校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導校園文明禮儀行為，推進(jìn)學(xué)生行為習慣養成教育，樹(shù)立學(xué)校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍。

  最后，培訓活動(dòng)在集體歡快的掌聲中圓滿(mǎn)結束。班主任們都覺(jué)得這樣的學(xué)習交流活動(dòng)很有意義，不僅給班主任們帶來(lái)了一次良好學(xué)習交流的機會(huì )，也為今后學(xué)校的德育管理和班主任工作帶來(lái)新的動(dòng)力和活力。

撰稿：孫靜

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