為貫徹落實(shí)五項管理要求，進(jìn)一步規范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅決扭轉一些學(xué)校作業(yè)數量過(guò)多、質(zhì)量不高、功能異化等突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強學(xué)校作業(yè)管理，2月27日，黃集鎮小合子小學(xué)組織教師舉行了學(xué)生作業(yè)管理工作培訓會(huì )。
培訓會(huì )上，錢(qián)主任就學(xué)校學(xué)生作業(yè)管理制度進(jìn)行詳實(shí)解讀，并要求全體教師要把握作業(yè)育人功能，認真對待所布置每一次作業(yè)，作業(yè)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的重要環(huán)節，是課堂教學(xué)活動(dòng)的必要補充，要遵循教育規律、堅持因材施教，嚴格執行課程標準和教學(xué)計劃，堅持小學(xué)一年級零起點(diǎn)教學(xué)，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學(xué)合理有效作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養習慣，幫助教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進(jìn)教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理、開(kāi)展科學(xué)評價(jià)、提高教育質(zhì)量。教師要根據學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，合理布置書(shū)面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會(huì )與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類(lèi)型作業(yè)。鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)設計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切實(shí)避免機械、無(wú)效訓練，嚴禁布置重復性、懲罰性作業(yè)。
培訓會(huì )上，張校長(cháng)要求堅決杜絕參與違規有償補課行為，保證“零起點(diǎn)”教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方式，做到應教盡教，確保學(xué)生達到國家規定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標準；堅決杜絕隨意增減作業(yè)、提高難度、加快進(jìn)度等行為，不出偏題、怪題；堅決杜絕給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)、要求家長(cháng)檢查和批改作業(yè)、要求學(xué)生自批自改作業(yè)等行為，保證提高教書(shū)育人水平，強化教學(xué)管理，創(chuàng )新教學(xué)模式，注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本次學(xué)習培訓不僅是對落實(shí)“雙減”工作的一項承諾，也是對教師教育教學(xué)行為的規范和監督。全體教師將以身作則，不斷提升職業(yè)道德水平和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)為我校中小學(xué)生身心健康全面發(fā)展夯實(shí)基礎。
