教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家校合作是最完美的教育，任何一個(gè)孩子的成長(cháng)進(jìn)步，都是家校合作共育的結晶?！?
為了切實(shí)做好家長(cháng)學(xué)校的育人效能，不斷凝聚育人合力，提升育人成效，助推青少年身心和諧發(fā)展。2月24日下午，徐州星光小學(xué)榮盛城分校開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校培訓活動(dòng)。
此次培訓共分為三項議程：首先是曹校長(cháng)講話(huà)，他向家長(cháng)們介紹自從學(xué)校隸屬于星光教育集團之后學(xué)校的發(fā)展情況，借助星光教育集團辦學(xué)的優(yōu)勢和經(jīng)驗，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，在師資力量、教育質(zhì)量等方面，堅持和星光本部同頻共振，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、融合，全面實(shí)現教育教學(xué)資源共享、互通、合作、共生，使星光本部的優(yōu)質(zhì)教育資源合成再造，全面提升榮盛城分校的教育教學(xué)質(zhì)量，以及學(xué)校成立以來(lái)突飛猛進(jìn)地發(fā)展、飛躍式進(jìn)步和在各項活動(dòng)中取得的可喜的成績(jì)。
接著(zhù)是德育處薛主任講話(huà)，她提出：孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)。孩子成長(cháng)的好壞關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，我們提出了以養成教育為基礎，以感恩教育為核心，以理想教育為重點(diǎn)的育人模式；我們都知道，學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。
最后是各班級交流學(xué)生情況。班主任們根據學(xué)生在校的學(xué)習情況、習慣養成、行為表現進(jìn)行分析，并著(zhù)眼于學(xué)生實(shí)際，提出意見(jiàn)和建議；對表現突出、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行表彰，有針對性地分析了學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題。培訓中，許多優(yōu)秀家長(cháng)代表進(jìn)行發(fā)言，與全體家長(cháng)一起溝通交流學(xué)習教育經(jīng)驗與理念。各班級還成立了家長(cháng)委員會(huì )并給家委會(huì )頒發(fā)了聘書(shū)。
會(huì )后，家長(cháng)與老師也通過(guò)近距離的對話(huà)交談，就學(xué)生下一階段的發(fā)展達成一致。家長(cháng)們紛紛表示，此次家長(cháng)學(xué)校培訓，既了解了學(xué)校，又認識了老師，更重要的是知道了該如何配合學(xué)校的教育工作，為孩子們營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境。我們堅信，在學(xué)校和家長(cháng)的共同努力下，攜手前行，星光小學(xué)榮盛城分校將成為孩子們幸福健康、快樂(lè )成長(cháng)的搖籃，從此碧海藍天，自由翱翔！
“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”是我們共同的心聲。家校合作是學(xué)校實(shí)現高質(zhì)量管理和家庭呈現良好教育的有效途徑。密切家校聯(lián)系，加強家校合作，是現代學(xué)校和學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢。家校聯(lián)合互通，能讓家長(cháng)和學(xué)校在共育中更好地了解孩子，助力孩子健康成長(cháng)、努力學(xué)習。讓我們攜手關(guān)注孩子成長(cháng)，與時(shí)俱進(jìn)，共育美好未來(lái)！
