為了加強校內教師之間的交流和學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。驛城小學(xué)科學(xué)教研組舉行了公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，本周由牛春曉老師帶來(lái)三年級下冊第一節《運動(dòng)與位置》的公開(kāi)課。
下面跟隨我們一起來(lái)進(jìn)入精彩有趣的科學(xué)課堂吧！
在課堂教學(xué)中，牛老師通過(guò)孩子們熟悉的滑雪運動(dòng)導入課堂，在教學(xué)過(guò)程中盡量以學(xué)生已有的經(jīng)驗為出發(fā)點(diǎn)，引導學(xué)生根據生活中現象總結科學(xué)知識：如何判斷物體是運動(dòng)還是靜止。
牛老師鼓勵學(xué)生積極參與“我在哪兒”的教學(xué)實(shí)驗活動(dòng)，并討論觀(guān)察到的現象，集思廣益得出結論：如何才能準確描述物體的位置。
教學(xué)過(guò)程中，牛老師關(guān)注了每一位學(xué)生，親切的給予學(xué)生幫助，讓師生的距離拉近了，學(xué)生學(xué)習勁頭更足了！
課后科學(xué)組全體教師們積極評課，徐文涵老師和楊雨欣老師紛紛指出了上課老師的優(yōu)點(diǎn)和不足。針對課堂教學(xué)、合作練習等方面進(jìn)行細致的交流研討，并提出了中肯有效的建議。老師們認真細致的評課交流，既給自我提升教學(xué)水平的機會(huì )，也促使了學(xué)科組老師們之間互相幫助團結共進(jìn)的和諧氣氛。
此次公開(kāi)課教研活動(dòng)不僅促進(jìn)科學(xué)組教師們之間的交流，展示了教師的魅力和風(fēng)采，活躍了教研氛圍，還為驛城小學(xué)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展提供一個(gè)更好的契機。
