雨水到來(lái)天地歡，萬(wàn)物煥發(fā)新容顏。2月19日，同學(xué)們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)節氣、今年的第二個(gè)節氣——雨水。泉星娃們跟著(zhù)老師了解自然、了解氣候，學(xué)習古人智慧，感受中國傳統文化！
一、我們知道的“雨水”
泉星娃們通過(guò)書(shū)籍、網(wǎng)方式等對“雨水”節氣進(jìn)行了解和學(xué)習，在家長(cháng)的指導下學(xué)習制作幻燈片，錄制視頻，豐富了認知，也更增進(jìn)了親子關(guān)系。
二、“雨”“水”之演變
我們的先人日出而作，日落而息，敏銳的感受著(zhù)物候的變化。在春花、夏雨、秋風(fēng)、冬雪中，先人們和大自然對話(huà)，為我們留下了一個(gè)個(gè)含義深刻的漢字。讓我們跟著(zhù)泉星娃來(lái)了解“雨”“水”的演變吧！
三、“雨”“水”之家族
同學(xué)們還制作“雨”字、“水”字漢字家族思維導圖。瞧，同學(xué)們多有想象力??！由“雨”字想到“霧、雪、霜、雹、雷、露”，由“水”字想到“江、河、湖、海、清、浪、池、汽、”“冰、凍、冷”等字，在制作中歸類(lèi)識字，體會(huì )識字的樂(lè )趣，養成自主識字的好習慣。
四、我的“雨水”書(shū)簽
將二十四節氣融入書(shū)簽之中，泉星們展開(kāi)了想象的翅膀，別出心裁地制作了一張張富有童趣的書(shū)簽，點(diǎn)點(diǎn)心思無(wú)不反映著(zhù)泉星娃們對自然的向往。
雨水至，萬(wàn)物生！在這個(gè)生機盎然的和暖季節里，泉星娃活潑潑地成長(cháng)！
