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          銅山區棠張鎮牌坊小學(xué):以“備”促研,迸發(fā)思維之花
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 15:36:00    閱讀量:17384次
          [摘要]:彭城教育:集體備課是集眾人智慧,采眾家之長(cháng),可以有效促進(jìn)教學(xué),實(shí)現資源共享。為了使教師進(jìn)一步深入理解教材,把握教學(xué)本質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升我市小學(xué)數學(xué)教師教研水平和學(xué)科

            集體備課是集眾人智慧,采眾家之長(cháng),可以有效促進(jìn)教學(xué),實(shí)現資源共享。為了使教師進(jìn)一步深入理解教材,把握教學(xué)本質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,全面提升我市小學(xué)數學(xué)教師教研水平和學(xué)科建設能力。徐州市教研室定于2023年2月15日—3月4日舉辦全市集體備課活動(dòng)。本次培訓以網(wǎng)絡(luò )直播的形式進(jìn)行集體備課活動(dòng),活動(dòng)分年級舉行。分別由趙遠老師、朱愛(ài)玲老師、姚蕊老師、高飛老師、楊文勝老師以及陳為強老師主講。共同分析下冊的內容,并提出本學(xué)期的教學(xué)建議。

            牌坊小學(xué)數學(xué)組老師積極參加集體備課活動(dòng)。

            活動(dòng)指出,在雙減的同時(shí)勢必要有“加”,我們要尋找數學(xué)教學(xué)的目標,要培養學(xué)生的理性思維,各年級教材具有連貫性、相通性,學(xué)會(huì )在已有知識上順延思維,拓寬認識探究出新的解決方法,提高學(xué)生的數學(xué)思維。接著(zhù)對每一單元的內容進(jìn)行了剖析和講解。

            “且教且思,且思且行,且行且實(shí)”,潛心鉆研、細心雕琢,且教且研,在成長(cháng)的道路上不斷前行!


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