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          ?花開(kāi)有聲,成長(cháng)有影——銅山區利國鎮幼兒園開(kāi)展優(yōu)秀教育活動(dòng)評比
          信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-20 09:06:00    閱讀量:16693次
          [摘要]:彭城教育:為深入貫徹和領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,加強利國鎮幼兒園教師隊伍建設,全面提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和綜合素養,2月16日,銅山區利國鎮幼

            為深入貫徹和領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神,加強利國鎮幼兒園教師隊伍建設,全面提高教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平和綜合素養,2月16日,銅山區利國鎮幼兒園就早期閱讀開(kāi)展了教師優(yōu)秀教育活動(dòng)評比。

            在孩子們心中,繪本是輕松的、溫馨的、趣味的、智慧的,往往還融合著(zhù)與家人、同伴、教師的愉悅時(shí)光。而在老師們的心中,不同種類(lèi)的繪本,帶我們經(jīng)歷不同的情感旅程,感受不同的生活態(tài)度與人生視角。一本繪本讀出百種滋味,一幅畫(huà)面隱含遼闊世界。早期閱讀打開(kāi)一扇窗,讓孩子了解世界,愛(ài)上閱讀。

            觀(guān)察是一門(mén)藝術(shù),記錄是一種語(yǔ)言,分析是一種能力,指導是一種智慧,它們都是教師讀懂幼兒,走進(jìn)幼兒內心的橋梁。在半個(gè)小時(shí)的書(shū)面撰寫(xiě)時(shí)間里,老師們埋頭思索,奮筆疾書(shū),根據現場(chǎng)觀(guān)察幼兒的游戲情況,對幼兒的行為進(jìn)行客觀(guān)細致地觀(guān)察和記錄,并作出一定的分析與反思。

            此次活動(dòng)不僅為老師們創(chuàng )造了一個(gè)充分展示自己的機會(huì ),也相互搭建了一個(gè)觀(guān)摩研討、學(xué)習交流的互動(dòng)平臺,有力的促進(jìn)了該鎮幼兒園教師教學(xué)水平能力的發(fā)展,進(jìn)一步提升了教師對早期閱讀的認識,為指導幼兒閱讀活動(dòng)奠定了基礎。

          教育是一場(chǎng)幸福的遇見(jiàn)

          亦是一場(chǎng)愛(ài)與被愛(ài)的修行

          每個(gè)孩子的眼底都應有萬(wàn)丈光芒和星辰大海

          愿我們

          一直走在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路上

          保持熱愛(ài)

          奔赴下一場(chǎng)山海

          銅山區利國鎮中心幼兒園


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