小草探頭，生機悄然。

  為不斷落實(shí)“雙減”和“五項管理”要求，結合低年級孩子的年齡特點(diǎn)及認知水平，春季開(kāi)學(xué)初，樹(shù)成學(xué)校小學(xué)部再次以趣味闖關(guān)的形式，開(kāi)展了充滿(mǎn)童趣的無(wú)紙化測評活動(dòng)。

  語(yǔ)文——

  在“2023，來(lái)一場(chǎng)奇思妙想的旅行”的情境中，綜合考察“小樹(shù)苗”們聽(tīng)、說(shuō)、讀的能力，引導“小樹(shù)苗”們用新視角，打開(kāi)語(yǔ)文學(xué)習的“新方式”，體驗語(yǔ)文世界的無(wú)窮趣味。

  數學(xué)——

  二年級是小學(xué)生學(xué)習的基礎階段，重在激發(fā)并保持學(xué)生學(xué)習的興趣。本次數學(xué)趣味闖關(guān)主要從操作、數學(xué)思維及表達等方面進(jìn)行考察，每個(gè)關(guān)卡都根據學(xué)生的具體表現，由面試老師做出綜合評價(jià)。

  整個(gè)闖關(guān)活動(dòng)過(guò)程既飽含童趣，又充滿(mǎn)挑戰，“小樹(shù)苗”們勁頭十足，紛紛通過(guò)。

  學(xué)習形式多樣化，評價(jià)方式多元化！無(wú)紙化測評讓“小樹(shù)苗“們通過(guò)操作、體驗再次鞏固、內化、深入、提升對知識的學(xué)習，奠定了扎實(shí)的學(xué)習基礎，持續為學(xué)生的全面發(fā)展注入新鮮的活力，我們會(huì )一直堅實(shí)前行。