為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》及教育局對考試文件解讀和有關(guān)安排，旨在讓學(xué)生在“玩中學(xué)”“玩中測”，擺脫“一張試卷定高低”的局面，積極地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，感受各科與生活之間的聯(lián)系。2023年2月14日，徐州市蘇山小學(xué)進(jìn)行一、二年級無(wú)紙化游戲闖關(guān)活動(dòng)。
本次測試是由一二年級教師依據課程標準、教材內容和孩子年齡特點(diǎn)，精心設計測評內容，運用“闖關(guān)奪星”的表現性評價(jià)激發(fā)學(xué)生興趣，考察孩子對學(xué)科知識的綜合運用能力和實(shí)踐能力，給孩子搭建一個(gè)展示自我的平臺，讓每個(gè)孩子都感受學(xué)習的快樂(lè )，享受成功的喜悅，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素養的發(fā)展。
語(yǔ)文闖關(guān)分為四個(gè)環(huán)節：旋轉木馬、碰碰車(chē)、飛行基地和摩天輪。
旋轉木馬主要考察學(xué)生的詞語(yǔ)能力。
碰碰車(chē)考察學(xué)生的朗讀能力。
飛行基地主要考察學(xué)生的古詩(shī)背誦能力。
摩天輪考察學(xué)生的口語(yǔ)表達，說(shuō)一說(shuō)自己最喜愛(ài)的玩具。
全部闖過(guò)的同學(xué)可以榮獲“最佳萌兔獎”獎杯。
一年級數學(xué)游戲闖關(guān)環(huán)節包括“口算小能手”“圖形小達人”“巧手撥珠”“應用小能手”，二年級數學(xué)游戲闖關(guān)環(huán)節有“口訣達人”“神機妙算”“測量小能手”“方位大師”“能言善辯”。
這次測試的大膽創(chuàng )新收到了良好的效果，也給我們教師以啟發(fā)，一、二年級孩子更重要的是要培養他們良好的學(xué)習和生活習慣，讓他們熱愛(ài)學(xué)習，積極探索。所以，在以后的課堂教學(xué)中，我們老師應該有意識地通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲將學(xué)科知識盡可能融合，讓學(xué)生在玩中體驗到學(xué)習的快樂(lè )和知識帶給他們的成就感，從而讓每個(gè)孩子綻放更好的自己!
撰稿：?jiǎn)搪?
審核：宋可青
