為深入學(xué)習貫徹黨的二十大精神，服務(wù)“加快建設高質(zhì)量教育體系”戰略任務(wù)，中國教育學(xué)會(huì )舉辦第二屆中國基礎教育論壇暨中國教育學(xué)會(huì )第三十四次學(xué)術(shù)年會(huì )，旨在展示中國基礎教育改革發(fā)展前沿進(jìn)展、學(xué)術(shù)成果與實(shí)踐探索。2月12日，銅山區利國鎮府前路小學(xué)組織全體數學(xué)教師線(xiàn)上參加了“小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)變革與創(chuàng )新意識培養”的主題培訓活動(dòng)。
培訓聚焦小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)中創(chuàng )新意識的培養，從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面進(jìn)行深入研討。具體內容分為兩個(gè)板塊：一是專(zhuān)家對話(huà)，聚焦數學(xué)創(chuàng )新能力研究的最新進(jìn)展，如高階思維、深度學(xué)習等，從理論層面剖析小學(xué)數學(xué)創(chuàng )新意識培養現狀與問(wèn)題。二是案例展示與研討，從問(wèn)題解決、跨學(xué)科綜合與實(shí)踐、現代信息技術(shù)融合三個(gè)方面，分享6個(gè)創(chuàng )新意識的培養的優(yōu)秀案例，探討創(chuàng )新意識培養的路徑及策略。
創(chuàng )新能力是二十一世紀人才的核心能力之一，小學(xué)數學(xué)課程一直將培養學(xué)生的創(chuàng )新意識作為重要的教學(xué)目標之一。培訓之后，該校全體數學(xué)教師表示：此次培訓將為促進(jìn)學(xué)生數學(xué)理解，全面落實(shí)數學(xué)核心素養目標打下堅實(shí)基礎。
