近日，國家體育總局、中央機構編制委員會(huì )辦公室、教育部、人力資源和社會(huì )保障部等四部門(mén)聯(lián)合出臺了《關(guān)于在學(xué)校設置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》，部署學(xué)校教練員崗位設 置工作。
《意見(jiàn)》提出，義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中、職業(yè)院校和普通高?？筛鶕ぷ鲗?shí)際，設立專(zhuān)（兼）職教練員崗位。有條件的地區可通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)方式，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構等社會(huì )力量合作向學(xué)校提供體育教育教學(xué)服務(wù)，緩解體育師資不足問(wèn)題。確有必要設立專(zhuān)職教練員崗位的學(xué)校，在核定的編制和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量及結構比例內設置，專(zhuān)崗專(zhuān)用，納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理。
同時(shí)，《意見(jiàn)》考慮各地實(shí)際情況，不搞“一刀切”，給予基層自主權。學(xué)校主管部門(mén)可對所管理學(xué)校的教練員崗位統籌設置，統一管理使用，并結合實(shí)際制定具體的崗位任職條件。學(xué)校根據按需設崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用的原則開(kāi)展崗位聘用工作，加強學(xué)校教練員隊伍建設。
《意見(jiàn)》提出，學(xué)校教練員要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，參與體育教學(xué)和訓練工作，與體育教師在體育教學(xué)訓練工作中形成良性互補。學(xué)校教練員職稱(chēng)層級、崗位等級和評價(jià)標準按照體育專(zhuān)業(yè)人員職稱(chēng)制度有關(guān)規定執行。各地可積極探索，研究制定符合本地區實(shí)際的學(xué)校教練員職稱(chēng)評價(jià)標準，鼓勵學(xué)校教練員扎根基層，干出實(shí)績(jì)。學(xué)校教練員和體育教師取得相應職稱(chēng)后可按規定相互轉任。
此外，《意見(jiàn)》鼓勵退役運動(dòng)員在學(xué)校教練員崗位繼續發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，提出各地可拿出一定數量的學(xué)校教練員崗位面向取得一級及以上運動(dòng)員技術(shù)等級的退役運動(dòng)員公開(kāi)招聘，體育部門(mén)負責做好退役運動(dòng)員轉型學(xué)校教練員培訓工作，教育部門(mén)負責做好思想政治、職業(yè)道德和教學(xué)培訓，提高教育教學(xué)能力水平。
《意見(jiàn)》要求，各地加強組織領(lǐng)導，各級機構編制、教育、人力資源社會(huì )保障、體育等部門(mén)要提高認識，凝聚共識，分工協(xié)作，共同支持保障。
《關(guān)于在學(xué)校設置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》答記者問(wèn)
近日，體育總局、中央編辦、教育部、人社部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校設置教練員崗位的實(shí)施意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》），體育總局有關(guān)司局負責同志就相關(guān)問(wèn)題回答了記者提問(wèn)。
一、請介紹一下《意見(jiàn)》出臺的背景
答：為進(jìn)一步加強學(xué)校體育工作，2020年以來(lái)，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》，體育總局、教育部印發(fā)的《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》以及《中華人民共和國體育法》，均對在學(xué)校設立教練員崗位提出了明確要求或做出規定。在學(xué)校設置教練員崗位，是深化體教融合的重要舉措，能有力加強學(xué)校體育工作力量，有效促進(jìn)青少年身心健康和全面發(fā)展。根據中央文件精神，結合學(xué)校體育工作實(shí)際，我們制定了《意見(jiàn)》。
二、請介紹一下《意見(jiàn)》的實(shí)施范圍和有關(guān)要求
答：《意見(jiàn)》提出，義務(wù)教育階段學(xué)校、普通高中、職業(yè)院校和普通高?？筛鶕ぷ鲗?shí)際，設立專(zhuān)（兼）職教練員崗位。有條件的地區可以通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)方式，與相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構等社會(huì )力量合作向學(xué)校提供體育教育教學(xué)服務(wù)，緩解體育師資不足問(wèn)題。確有必要設立專(zhuān)職教練員崗位的學(xué)校，在核定的編制和專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位總量及結構比例內設置，專(zhuān)崗專(zhuān)用，納入專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行管理。
同時(shí)，考慮各地實(shí)際情況，不搞“一刀切”，給予基層自主權。學(xué)校主管部門(mén)可對所管理學(xué)校的教練員崗位統籌設置，統一管理使用，并結合實(shí)際制定具體的崗位任職條件。學(xué)校根據按需設崗、公開(kāi)招聘、擇優(yōu)聘用的原則開(kāi)展崗位聘用工作，加強學(xué)校教練員隊伍建設。
三、請介紹一下學(xué)校教練員的崗位職責和職稱(chēng)體系
答：學(xué)校教練員要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，參與體育教學(xué)和訓練工作，與體育教師在體育教學(xué)訓練工作中形成良性互補。學(xué)校教練員職稱(chēng)層級、崗位等級和評價(jià)標準按照體育專(zhuān)業(yè)人員職稱(chēng)制度有關(guān)規定執行。各地可積極探索，研究制定符合本地區實(shí)際的學(xué)校教練員職稱(chēng)評價(jià)標準，鼓勵學(xué)校教練員扎根基層，干出實(shí)績(jì)。學(xué)校教練員和體育教師取得相應職稱(chēng)后可按規定相互轉任。
四、優(yōu)秀運動(dòng)員是具有體育專(zhuān)長(cháng)的寶貴人才，請問(wèn)《意見(jiàn)》在利用退役運動(dòng)員人才資源方面有什么設計？
答：《意見(jiàn)》鼓勵退役運動(dòng)員在學(xué)校教練員崗位繼續發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)，明確各地可拿出一定數量的學(xué)校教練員崗位面向取得一級及以上運動(dòng)員技術(shù)等級的退役運動(dòng)員公開(kāi)招聘，體育部門(mén)負責做好退役運動(dòng)員轉型學(xué)校教練員培訓工作，教育部門(mén)負責做好思想政治、職業(yè)道德和教學(xué)培訓，提高教育教學(xué)能力水平。
五、如何做好組織實(shí)施工作？
答：各地要高度重視，加強組織領(lǐng)導。各級機構編制、教育、人力資源社會(huì )保障、體育等部門(mén)要提高認識，凝聚共識，分工協(xié)作，共同支持保障。
