為全面總結上一階段教學(xué)工作的得與失，科學(xué)調整高考備考方案，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升，2月9日下午，棠張中學(xué)高三年級召開(kāi)第一次質(zhì)量檢測成績(jì)分析會(huì )，校長(cháng)室全體成員、高三年級全體教師參加會(huì )議，于洪濤主任主持會(huì )議。
高屋建瓴明方向，凝心聚力促發(fā)展
邢校長(cháng)首先指明二輪復習中的三個(gè)研究：要深入研究學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和長(cháng)短項；要深入研究提高學(xué)習成績(jì)的路徑和方法；要深入研究近年高考真題和藍皮書(shū)。并寄語(yǔ)高三年級全體教師要以更飽滿(mǎn)的熱情投入二檢測試的備考工作，貼心教學(xué)，貼心服務(wù)，爭創(chuàng )二檢成績(jì)新高度！
全面分析知得失，切中肯綮促整改
孫安玉主任對一檢成績(jì)進(jìn)行全面細致分析，主要從四個(gè)方面進(jìn)行清晰詳細的數據對比：三次考試特殊類(lèi)和文化本科劃線(xiàn)標準及與兄弟學(xué)校過(guò)線(xiàn)人數對比；三次考試各語(yǔ)種、各班過(guò)線(xiàn)及邊緣生情況對比；三次考試各學(xué)科區成績(jì)、班級成績(jì)對比，要求全體教師通過(guò)數據分析，找出問(wèn)題，尋求對策，凝聚合力，促進(jìn)教學(xué)提升。
年級處李海彬主任就下階段備考措施和增分策略進(jìn)行交流指導，強調堅持以目標為引領(lǐng)，精細備課組的教學(xué)計劃，加強班主任對班級的管理，提高教師的教學(xué)投入度和關(guān)注度。
劉旭明副校長(cháng)從教學(xué)時(shí)間的安排，教學(xué)目標的明確，備課、教學(xué)輔導的精準及課堂模式的研討等方面進(jìn)行針對性指導。
總結反思謀突破，務(wù)實(shí)合力創(chuàng )輝煌
張學(xué)禮副校長(cháng)最后作總結發(fā)言，對學(xué)生目前學(xué)習狀態(tài)進(jìn)行精細化精準化梳理，指出班級教學(xué)和管理中需要進(jìn)一步強化的地方，對教師教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題作出簡(jiǎn)明扼要的指導，對后期教學(xué)與管理提出具體要求。
本次成績(jì)分析會(huì )的召開(kāi)，明確了高三年級下一階段備考的方向，增強了全體老師的信心和干勁，相信棠張中學(xué)2023年高考會(huì )書(shū)寫(xiě)更加輝煌的新篇章！
