“幼兒的學(xué)習是以直接經(jīng)驗為基礎，在游戲和日常生活中進(jìn)行的?！?nbsp;幼兒園的課程與游戲是密不可分的，作為課程實(shí)施重要活動(dòng)之一的游戲，應該充分發(fā)揮孩子們的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，引導幼兒參與多種游戲，鼓勵幼兒在游戲中反映生活，為幼兒在游戲中運用的知識及能力提供機會(huì )和條件。從而實(shí)現讓幼兒在愉快、自主中全面健康發(fā)展。游戲活動(dòng)和日常生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)一樣在幼兒園課程中是缺一不可的，游戲活動(dòng)與教學(xué)互相補充，在幼兒一日活動(dòng)中起著(zhù)重要作用。
為了讓孩子的區域活動(dòng)充滿(mǎn)陽(yáng)光與樂(lè )趣，我們幼兒園的老師們給孩子們準備了豐富的素材與良好的環(huán)境，孩子們可以自由的繪畫(huà)，手工，搭積木，整個(gè)游戲過(guò)程可調動(dòng)多種感官參與，潛移默化的鍛煉了孩子們之間的合作、專(zhuān)注，并在交流中收獲動(dòng)腦、動(dòng)口的能力。
最后，游戲是幼兒社會(huì )性發(fā)展的主要方式。游戲是社會(huì )活動(dòng)的一個(gè)濃縮，它把一些復雜的社會(huì )現象融入到游戲中，以游戲這種娛樂(lè )的形式呈現出來(lái)，在游戲中讓幼兒認識事物及其規律，并學(xué)會(huì )處理各種社會(huì )關(guān)系，促進(jìn)其社會(huì )性的發(fā)展。
