為貫徹落實(shí)“雙減”政策，豐富孩子們的寒假生活，徐州市碧水灣小學(xué)英語(yǔ)組教師為孩子們設置了具有綜合性、創(chuàng )造性和趣味性的寒假作業(yè)，讓孩子們展示自己的風(fēng)采。
瞧，三年級的孩子們正用英文表達著(zhù)他們對新年的美好憧憬，用畫(huà)筆描繪多彩的新年戰衣。此外，同學(xué)們還通過(guò)學(xué)唱英文歌曲提高英語(yǔ)綜合運用能力，充實(shí)著(zhù)寒假生活。
四年級的孩子們以“Dinner is ready”為主題創(chuàng )作了精美的手抄報，體會(huì )濃濃年味，體會(huì )家人間的深深?lèi)?ài)意，中華優(yōu)秀傳統文化與英語(yǔ)學(xué)科的完美融合，讓同學(xué)們用獨特的方式迎接前“兔”似錦的一年！
拜年、貼春聯(lián)、吃年夜飯等傳統習俗填滿(mǎn)了一代又一代人的集體記憶，蘊含著(zhù)中華民族最美好的祈愿，同學(xué)們也在積極尋覓春節的風(fēng)俗習慣與特色美食，五年級組的“My Spring Festival”以滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感承前啟下、辭舊迎新。
爆竹聲聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。六年級學(xué)生圍繞“Spring Festival”這一傳統節日，巧妙構思、精心繪制，通過(guò)色彩與文字，呈現出一張張別出心裁的作品，加深了學(xué)生對傳統文化的熱愛(ài)，堅定了文化自信。
徐州市碧水灣小學(xué)英語(yǔ)組全體教師將繼續優(yōu)化英語(yǔ)作業(yè)設計，讓每一位學(xué)生在“減負提質(zhì)”背景下真正實(shí)現作業(yè)“量的減負，質(zhì)的增效”。
