＂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。＂為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)，努力構建有效課堂，房村鎮中心小集體備課活動(dòng)如約而至，共同教研活動(dòng)。
團結協(xié)作、相互尊重、不斷切磋是語(yǔ)文備課組活動(dòng)的一大特色。二年級的語(yǔ)文教師，在使用部編新教材時(shí)，不難發(fā)現教材有一個(gè)特點(diǎn)，就是圍繞“人文主題”和“語(yǔ)文要素”雙線(xiàn)組織閱讀單元。只有準確地解讀好教材，才能確定好教學(xué)目標、從而制定好學(xué)生的學(xué)習目標。因此，二年級語(yǔ)文課組的每位教師都仔細參讀了《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》和《教師用書(shū)》，數次通讀課文，從中讀出自己對于文本的解讀，從而高效的利用開(kāi)學(xué)第一周進(jìn)行上學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)的弱點(diǎn)進(jìn)行復習。
數學(xué)組由王紅艷老師帶領(lǐng)進(jìn)行集體備課工作，大家仔細研讀了教材，闡述了上學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)這部分內容分教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)目標、教學(xué)設計，重點(diǎn)就這一環(huán)進(jìn)行打磨，為新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周復習上學(xué)期的知識教學(xué)奠定了基礎。二年級重在培養學(xué)生的觀(guān)察分析比較能力和有條理的表達能力，要讓學(xué)生主動(dòng)的參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中。
集體備課活動(dòng)為老師們搭建了互相交流的平臺，我們也在這個(gè)活動(dòng)中使自己的教學(xué)能力得到了提升，取得了許多寶貴的教學(xué)和班級管理經(jīng)驗，學(xué)到了其他老師獨特的教學(xué)方法，“一路走來(lái)，一路收獲”，期盼下次我們的活動(dòng)更精彩。
撰稿人：吳金穎
審稿人：劉月芹
