為引導全市教師開(kāi)展教育科學(xué)研究，關(guān)注對教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的提煉與總結，提高教師科研能力和論文寫(xiě)作水平，2023年1月18日，徐州市教育科學(xué)規劃辦公室舉辦了“編輯視角下的教科研論文寫(xiě)作”培訓交流活動(dòng)，通過(guò)各位專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)解讀，向我們展現了優(yōu)秀的教育論文所具備的研究意義，格式規范，寫(xiě)作技巧以及投稿的注意事項，讓我們受益匪淺。
選題是我們的方向?！邦}”好一半文，張功忠老師的題目就彰顯了一個(gè)好的選題，是我們研究的重中之重。張老師強調選題要注重可行性、時(shí)效性、實(shí)踐性、新穎性、棄大求小，不可高高飄起，一定要落到實(shí)處。
題目是我們的包裝。定好了方向，就要吸引讀者深入，那論文的題目就是我們的包裝，王坤老師強調一定要“具體、明確、簡(jiǎn)潔”，還要有新意，新問(wèn)題、新方法、新視角，這樣才能確定一個(gè)好的文章題目。
摘要是我們的指引。通過(guò)摘要，讀者可以快速了解我們的研究?jì)热?，陳萍老師不僅告訴大家論文摘要需要寫(xiě)些什么，還提出了幾條注意事項，如不得簡(jiǎn)單重復標題中已有的信息、不把應在引言中出現的內容寫(xiě)進(jìn)摘要、要使用規范化的名詞術(shù)語(yǔ)等等，盡可能做到明晰。
文章要有血肉，就要有支撐他的骨架，王廣科老師通過(guò)隊論文框架的剖析，分別從科研論文、教研論文、敘事文章等三種類(lèi)型文體的撰寫(xiě)結構一一指導我們撰寫(xiě)不同文體的規律，并使用一些案例作為支撐，幫我們做了很到位的示范。
不以規矩不能成方圓，論文書(shū)寫(xiě)也要注意規范，曹紅梅老師，石斌老師分別從格式和參考文獻等方面進(jìn)行了論文規范性的分享，孟子郁老師也從讀者意識方面展示了論文寫(xiě)作的重要性。
綜上，一篇好的論文觀(guān)點(diǎn)是論文之靈魂，靈魂要有趣；論述是論文之經(jīng)脈，經(jīng)脈要暢通；案例是論文之血肉，血肉要豐盈；語(yǔ)言是論文之肌膚，肌膚要光華；框架是論文之骨骼，骨骼要挺拔。
銅山區三堡實(shí)驗小學(xué)四年級組的老師們認真聆聽(tīng)，汲取精華，提升自我。
撰稿人：蘇昭暉
