根據國家教育部公布的《關(guān)于2021-2022學(xué)年度中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生名單公告》，我校朱碩、姚雨彤、張紫萱三位同學(xué)獲此殊榮，每人獲得獎勵6000元。
  中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金主要表彰在學(xué)習成績(jì)、道德風(fēng)尚、專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì )實(shí)踐、創(chuàng )新能力等方面表現特別優(yōu)秀的學(xué)生，目的是激勵中職學(xué)生勤奮學(xué)習、努力進(jìn)取。國家設立中等職業(yè)教育獎學(xué)金，以獎勵中等職業(yè)學(xué)校全日制在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生。

  在收到《中等職業(yè)教育國家獎學(xué)金評審暫行辦法》的通知后，我校根據相關(guān)文件要求，專(zhuān)門(mén)成立國家獎學(xué)金評審小組，以公開(kāi)、公平、公正的原則，進(jìn)行嚴格選拔、評審和公式，最終，我校2102機電班朱碩、2104計算機班姚雨彤、2105藝術(shù)班張紫萱同學(xué)光榮上榜。

  接下來(lái)，讓我們一起走近他們，向身邊的榜樣學(xué)習，感受他們的風(fēng)采與力量。

班級：2102機電班

個(gè)人簡(jiǎn)介：
  朱碩，男，漢族，2004年12生，徐州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區工業(yè)學(xué)校機電技術(shù)及應用2102班。思想進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)。
獲獎情況：
  校三好學(xué)生
個(gè)人事跡：
  朱碩同學(xué)出生在普通家庭，家中共有6口人。父親身體一直欠佳，母親雖然辛苦勞作，但仍然不能緩解巨大的經(jīng)濟壓力。該生獨立自主能力強、堅強自信、生活簡(jiǎn)樸。學(xué)習之余還一直利用假期勤工儉學(xué)賺取生活費。
  在思想方面，朱碩同學(xué)積極汲取知識，學(xué)會(huì )用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。保持與時(shí)俱進(jìn)，在平時(shí)的學(xué)習生活中自覺(jué)向先進(jìn)看齊，積極進(jìn)步和時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀學(xué)生的標準嚴格要求著(zhù)他自己。時(shí)刻關(guān)注國內新聞，了解和學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。
  在學(xué)習方面，朱碩同學(xué)主動(dòng)向老師和同學(xué)請教、學(xué)習、討論、集思廣益、廣開(kāi)思路。經(jīng)過(guò)他自己的努力，學(xué)習成績(jì)一直保持優(yōu)異。朱碩同學(xué)還在課余時(shí)間積極參與各項素質(zhì)能力的拓展，在學(xué)習在讀專(zhuān)業(yè)的同時(shí)學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)，并利用假期進(jìn)行實(shí)習。該生通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò )等其它途徑拓展自己的知識面，豐富自身文化素養，建立了完善的知識結構體系。
  朱碩同學(xué)始終秉持“學(xué)業(yè)爭第一、做人求完美”的理念，不斷提高自身素質(zhì)，加強自身修養。生活上，朱碩與同學(xué)關(guān)系融洽、誠實(shí)守信、嚴于律己、熱愛(ài)生活，積極參加校園文化活動(dòng)、熱  心寬容，在同學(xué)中有較高的威信。他性格開(kāi)朗活潑，看待事情比較樂(lè )觀(guān)，面對困難能積極尋求方法解決。追求人與人之間的真誠相待，追求良好的人際關(guān)系。因家庭貧寒，該同學(xué)勤儉樸素深知父母的賺錢(qián)難，清楚的認識到每年的學(xué)費是家里不小的負擔，所以一直努力學(xué)習以期回報父母。
  沒(méi)有比別人聰明那就別人更努力，作為一名學(xué)生，朱碩深知學(xué)習是學(xué)生的天職，他帶著(zhù)對學(xué)習濃厚的興趣，刻苦勤奮，一絲不茍，有著(zhù)自己的長(cháng)期計劃和短期計劃，在緊張忙碌的學(xué)習生活中，充分的利用了課余時(shí)間去提高自己的學(xué)習效率。把學(xué)習放在首位，認真學(xué)習自己專(zhuān)業(yè)知識。他堅信天道酬勤，勤能補拙。雖然齒輪也會(huì )有卡住的時(shí)候，但他相信，只有通過(guò)自己不斷的努力與頑強拼搏，在今后的人生道路上，才會(huì )成為自己夢(mèng)想中的人，戰勝半山腰的人群，最終到達山頂，釋放璀璨的光芒。

班級：2104計算機班

個(gè)人簡(jiǎn)介：
  姚雨彤，女，漢族，2005年7月出生，共青團員，徐州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區工業(yè)學(xué)校計算機應用專(zhuān)業(yè)2021級學(xué)生。
獲獎情況：
  校三好學(xué)生
個(gè)人事跡：
  中考錄取分數線(xiàn)出來(lái)后，她并沒(méi)有嘆氣也沒(méi)有抱怨，而是從容淡定的獨自在房間里考慮自己要學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，這件選擇專(zhuān)業(yè)的事原是要延遲三年的，如今提前來(lái)到姚雨彤的面前，她雖不懂，卻并不害怕。
  最終出于自己的興趣愛(ài)好和對專(zhuān)業(yè)未來(lái)的憧憬選擇了計算機應用，由于是自己堅定的選擇，因此在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，始終堅持昂揚向上的心態(tài)，日常上課緊跟老師思路，積極配合老師，踴躍回答教師提出的問(wèn)題，刻苦勤奮、一絲不茍，有著(zhù)按步走的日常計劃更有堅持到底的長(cháng)期計劃。學(xué)習效率要高是她貫徹的理念，日日夜夜點(diǎn)亮的臺燈，被翻皺的書(shū)本見(jiàn)證了她的堅持。
  她深知學(xué)習是學(xué)生的主要任務(wù)，同時(shí)也是人生中最重要的參與者，因此一直把學(xué)習放在首位，有志者事竟成，高一一學(xué)年，成績(jì)上，她多次穩定在專(zhuān)業(yè)部第一。同時(shí)，還會(huì )積極關(guān)心班級同學(xué)，幫助同學(xué)們解決學(xué)習上遇到的問(wèn)題，在學(xué)習上取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。
  課外時(shí)間，她會(huì )積極參加各種比賽，2022年經(jīng)過(guò)老師鼓勵第一次參加比賽“趣編杯”，選擇標志設計項目。當時(shí)因為初學(xué)C語(yǔ)言，對各種技術(shù)應用不熟悉，而標志設計這種項目不僅需要手動(dòng)，腦子也需要動(dòng)。她幾次想過(guò)放棄，但老師的期盼和自己的決心，她咬牙堅持了下去，因為善于運用各種信息化資源，充分發(fā)揮了求知精神和自學(xué)能力，利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)刊上的資料，構建屬于她自己的知識體系，最終了解到許多關(guān)于設計的理念同時(shí)也成功完成了她滿(mǎn)意的結果。
  姚雨彤經(jīng)常在校外會(huì )利用空余時(shí)間參加志愿服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng)。江蘇徐州的淮海戰役紀念塔下，她在四歲時(shí)被父母陪著(zhù)去參觀(guān)，現在，紀念塔下，一位十七歲女孩已懂得，共青團員不僅僅是一種身份，更是一種長(cháng)江后浪推前浪的使命。
  回顧三年疫情，時(shí)代總把歷史責任賦予青年，在疫情中進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習工作，在家做到不傳謠不信謠；去給民眾做核酸當志愿者更是全心全意為集體、同學(xué)服務(wù)。
  在班級中，她有明確的服務(wù)意識，三年同窗同學(xué)，蕓蕓眾生中，有緣相識，有幸相知，她感恩著(zhù)遇見(jiàn)，感謝著(zhù)陪伴一起學(xué)習的同學(xué)，更感謝著(zhù)一直鼓勵支持自己的老師。所有的感謝都匯聚在無(wú)聲的勞動(dòng)中：假期期間幫助全班同學(xué)幫助老師整理教室、學(xué)校每個(gè)月要收集的手抄報、每次活動(dòng)期間要出的黑板報等。
  姚雨彤來(lái)自一個(gè)普通家庭，小學(xué)初中的成績(jì)偏中下，身邊的父母親人都在勸說(shuō)著(zhù)學(xué)習、成績(jì)的重要，可她早已當成耳邊風(fēng)，左耳聽(tīng)右耳出。老師失望的眼神、同學(xué)的嘲笑和蔑視的話(huà)語(yǔ)、家人無(wú)奈的樣子，仿佛世界就給她扣上了一頂差生不聽(tīng)話(huà)的帽子，壓得她迷茫喘不過(guò)氣。再多勸誡的話(huà)語(yǔ)無(wú)法給予她任何實(shí)際的幫助，只有靠自己的覺(jué)悟和變通。2021年6月家庭出現變故。全家一下子失去了頂梁柱也失去了經(jīng)濟來(lái)源，面對家庭的變故，她之前大手大腳的花錢(qián)方式，現在也變得勤儉節約;之前對學(xué)習的厭煩，現在也收起了戾氣。
  2021年9月入學(xué)中等職業(yè)學(xué)校，所有的悲憤無(wú)奈與不甘全都放在學(xué)習上，從前雞毛蒜皮、斤斤計較的小事現在也全都將重心放到學(xué)習上，漸漸的對知識的渴望和對命運的不服輸讓她找到了方向。
  一個(gè)人無(wú)法更改他的家庭出身，卻能用自己正確的選擇和辛勤的付出改變自己的命運。她自此深知努力和學(xué)習的重要性，決不做人窮志短、自甘平庸之人。
  光輝歲月里，是汗水浸濕著(zhù)書(shū)本，夾雜著(zhù)迷惑，夾雜著(zhù)眼淚。
  步入中職以來(lái)，她迷茫過(guò)，校內很多人告訴她計算機要求英語(yǔ)和數學(xué)都要好、滿(mǎn)分1000分本科線(xiàn)就要八百多、每一門(mén)課都不許差、技能上更不能拖后腿、還有人說(shuō)計算機要考上本科特別特別難，競爭力太大，直接放棄算了，反正考不上。而校外又有人看不起中職生，他們眼中中職生似乎永遠見(jiàn)不到天亮，縱使的確有人自暴自棄，但是，她從未認定所有中職生就該被嘲笑和貶低，也從未認為自己的未來(lái)無(wú)非就是進(jìn)廠(chǎng)做流水線(xiàn)工作。
  天道酬勤，想有所收獲就必須先走出迷茫，每一天的課余、每一周的周末，究竟該做什么、該如何做、該從何處開(kāi)始做起，成了她每天要回答的問(wèn)題。迷茫過(guò)，因為她也想選擇暫時(shí)安逸放松的生活，和其他同學(xué)一樣靠著(zhù)打游戲看小說(shuō)來(lái)打發(fā)課余時(shí)間。
  幸運的是，國家的大力支持、班主任和學(xué)校老師的教誨和經(jīng)驗交流讓她對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有了期待與向往，不再懷疑自己，不再彷徨。
  經(jīng)過(guò)一年多來(lái)在徐州經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區工業(yè)學(xué)校的學(xué)習，姚雨彤也越來(lái)越清晰地認識到自己未來(lái)的目標，她想把握住屬于自己的機會(huì )，不想至此只做一位蓬蒿人，未來(lái)會(huì )怎樣，要用力走下去才知道，走出低落，變成她更喜歡的自己，反正路還長(cháng)，天總會(huì )亮。

班級：2105藝術(shù)班

個(gè)人簡(jiǎn)介：
  張紫萱，女，漢族，2005年12月生，共青團員，徐州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區工業(yè)學(xué)校，藝術(shù)2105班，2021級學(xué)生。
獲獎情況：
  校三好學(xué)生
個(gè)人事跡：
   “人而不仁，如禮何！人而不仁，如樂(lè )何！”
  一個(gè)人如果沒(méi)有“仁”的本質(zhì)，則無(wú)謙讓敬人、和諧無(wú)奪等美德，即便行禮奏樂(lè )，亦不具實(shí)質(zhì)意義。
  張紫萱是一位熱愛(ài)學(xué)習且樂(lè )在其中的學(xué)生。她自小的寒暑假期間都到農村生活，農村的生活鍛煉使她從小就養成了吃苦耐勞、拼搏進(jìn)取的精神；使她珍惜和感恩當前的生活，理解了父輩們的辛苦；使她心懷感恩，時(shí)刻提醒自己絕不松懈，將“自律自強”作為自己成長(cháng)路上的座右銘。
  良好的家庭環(huán)境加上農村的生活經(jīng)歷逐漸培養成了她獨立和自律的個(gè)性，幼兒園大班可以自己去上學(xué)、小學(xué)放學(xué)回家先獨立完成作業(yè)。她明白完成學(xué)習任務(wù)之后的時(shí)間都屬于自己的自主時(shí)間，可以做自己喜歡的手工、繪畫(huà)等告示。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，許多事情她都很自律的做好時(shí)間管理，平衡好學(xué)習與興趣愛(ài)好。
  在生活中，張紫萱還學(xué)會(huì )了獨立，會(huì )做很多飯菜:包餃子、手卷壽司、炒青菜、可樂(lè )雞翅、蛋撻等，她利用休息的時(shí)間讓父母辛勞一天后能吃上“愛(ài)心餐”，因為張紫萱認為“付出是表達愛(ài)”的方式。
  “青年是苦練本領(lǐng)、增長(cháng)才干的黃金時(shí)期。青春虛度無(wú)所成、白首銜悲亦何及”
  張紫萱始終以身作則，待人真誠，認真遵守學(xué)校的各項規章制度。一絲不茍地完成老師所下達的任務(wù)，注重團隊合作精神和集體觀(guān)念，積極帶領(lǐng)班級同學(xué)完成學(xué)習任務(wù)。
  較強的學(xué)習和適應新環(huán)境的能力、求知欲望強、勤學(xué)好問(wèn)，使張紫萱的成績(jì)一直保持名列前茅。她會(huì )課前預習，每一堂課上認真聽(tīng)講、積極和老師互動(dòng)、認真做好筆記，課后積極總結。
在努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識、做好專(zhuān)業(yè)技能積累的同時(shí)，張紫萱還主動(dòng)幫助老師關(guān)注班級同學(xué)的作業(yè)進(jìn)度；在同學(xué)遇到學(xué)習困難的時(shí)候，主動(dòng)向同學(xué)伸出援手；積極幫助還未掌握知識要點(diǎn)的同學(xué)梳理課堂筆記復述知識重點(diǎn)，幫助同學(xué)盡快理解和鞏固學(xué)習成果，共享進(jìn)步。

   “當代中國青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺無(wú)比廣闊，實(shí)現夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！?

  張紫萱始終在思想上積極進(jìn)取，積極參加線(xiàn)下各種主題團課，按時(shí)完成線(xiàn)上共青團學(xué)習平臺，認真履行團員的義務(wù)，努力完成團組織交給的任務(wù)。在學(xué)習、勞作及其他社會(huì )活動(dòng)中起到模范作用。

  在日常學(xué)習和生活中張紫萱始終以團員的標準要求自己，努力學(xué)習，不斷提高學(xué)習成績(jì)和政治思想覺(jué)悟。積極地參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義新一代接班人；另一方面，她也主動(dòng)閱讀共青團刊物，提升自己的思想水平和覺(jué)悟，她還勇于改正自身缺點(diǎn)和錯誤，自覺(jué)維護同學(xué)團結。
  時(shí)代各有不同，青春一脈相承。作為新時(shí)代的青年，張紫萱堅守自己的初心和使命。心懷感恩，時(shí)刻銘記自己的時(shí)代使命。她相信和同學(xué)們一起，相互鼓勵，共同進(jìn)步，通過(guò)自己的努力，將不懼艱難的正能量匯聚成奮勇向前的青春力量，為實(shí)現中華民族的偉大復興貢獻當代青少年的力量！