教師是立校之本，師德是教育之魂。為扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設，弘揚高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，全面提升全體教職工職業(yè)道德素養,2023年1月1日，徐州市民富園小學(xué)組織全體教師認真學(xué)習江蘇省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》實(shí)施細則。要求教職工以此次活動(dòng)為契機，加強學(xué)習不斷提高自己的人格修養和學(xué)識修養，廉潔從教，嚴格自律，爭做“四有”好老師，展示人民教師為人師表的良好形象，履行教書(shū)育人的神圣職責，努力辦人民滿(mǎn)意的教育。

  工會(huì )主席權啟明帶領(lǐng)全體教師學(xué)習了細則內容，對細則中教師師德失范行為處分的種類(lèi)、權限、程序、處分的解除、監督和十三種違反職業(yè)道德需要進(jìn)行處理的行為進(jìn)行了詳細解讀。

會(huì )后權主席組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項整治活動(dòng)大討論，老師們不忘教育初心，暢所欲言各抒己見(jiàn)，通過(guò)學(xué)習進(jìn)一步明確自己的職業(yè)責任和崗位義務(wù)，增強了教書(shū)育人的光榮感和使命感。

  通過(guò)學(xué)習，教師們對職業(yè)道德又有了一個(gè)全新的認識，紛紛表示要對照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》實(shí)施細則中所列師德失范行為的界定和處理辦法，反思日常教育教學(xué)行為，不斷規范自身言行，踐行師德，弘揚師風(fēng)，加大自我約束力，防微杜漸，爭做新時(shí)代“四有”好教師。

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