為了進(jìn)一步優(yōu)化班級區域環(huán)境創(chuàng )設、實(shí)現環(huán)境創(chuàng )設的教育性，激發(fā)幼兒的積極性、主動(dòng)性和探索性，2022年11月18日上午，徐州市文欣路幼兒園開(kāi)展了區域環(huán)境創(chuàng )設觀(guān)摩活動(dòng)。
環(huán)境是幼兒園重要的教育資源，良好的環(huán)境創(chuàng )設，能使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面能力的發(fā)展。為充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，給予孩子一個(gè)好玩、有趣、和諧、舒適的環(huán)境，文欣路幼兒園的老師們以《評估指南》為依據，利用碎片化時(shí)間，將各自班級區域環(huán)境不斷優(yōu)化。
本次觀(guān)摩中看到了各班各區域布置更加科學(xué)合理，具有情境化、立體化、規范化、巧妙化的特點(diǎn)，使幼兒在與環(huán)境及材料的互動(dòng)中，滿(mǎn)足認知情感、動(dòng)作技能和社會(huì )性發(fā)展的需要，在這個(gè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境中，不僅感受到了教師對孩子的尊重，同時(shí)也為幼兒的主動(dòng)學(xué)習提供了探究的空間。
老師們精心設計，有效利用空間規劃，巧妙布局。注重墻面、桌面和地面標識，創(chuàng )設出一個(gè)個(gè)富有童趣、貼近生活、獨特新穎的區域環(huán)境。
區域里小小的一方天地，卻是孩子們大大的樂(lè )園。走進(jìn)班級區域，就能發(fā)現一些別出心裁的區域創(chuàng )設，一些舊物的回收再創(chuàng )造的材料......各班區域環(huán)境創(chuàng )設各具特色，細節彰顯心思，做到在有限的空間里最大化為幼兒創(chuàng )設區域活動(dòng)空間。
老師們各抒己見(jiàn)、分享經(jīng)驗，共同探討各班的亮點(diǎn)與缺點(diǎn)之處。研討中，老師們認真聽(tīng)取他人建議，針對不足之處，老師們也提出了改進(jìn)的措施。相信溫馨、美好環(huán)境可以讓每一位孩子都更加積極主動(dòng)的投入到游戲與學(xué)習之中，探尋生活的奇妙與有趣。
