??教科研寫(xiě)作是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要能力之一，但是如何寫(xiě)作卻困擾著(zhù)廣大青年教師。12月23日下午4點(diǎn)-5點(diǎn)，徐州市大黃山中學(xué)舉辦了黃中名師大講堂第八期活動(dòng)。通過(guò)線(xiàn)上觀(guān)看教師論文寫(xiě)作系列講座，幫助青年教師們梳理寫(xiě)作困難，突破寫(xiě)作瓶頸。
??首先是《江蘇教師教育》雜志編輯部主任，編審楊孝如給大家帶來(lái)論文摘要與關(guān)鍵詞方面的指導。楊主任從國家標準和行業(yè)標準出發(fā)，強調摘要的獨立性、完整性；突出強調關(guān)鍵詞的精準性。楊主任讓青年教師們明白了摘要與關(guān)鍵詞的重要性，也為青年教師撰寫(xiě)出恰當準確的摘要與關(guān)鍵詞提供了方法指導。
??語(yǔ)言是思維的外衣。好的表達具有很強的科學(xué)性、說(shuō)服力和可讀性。不同于其他文體，論文的專(zhuān)業(yè)性決定了其表達也需要更專(zhuān)業(yè)。編輯部顏瑩主任給青年教師進(jìn)行了論文語(yǔ)言表達的培訓。我們在論文寫(xiě)作過(guò)程中應該充分、正確地運用專(zhuān)業(yè)詞匯，以求讓語(yǔ)言風(fēng)格符合文體的要求。
??論文投稿的命中率也是困擾論文寫(xiě)作者的一大難題。最后趙赟主任就如何提高論文投稿的命中率提出中肯建議。趙主任向大家介紹了審稿的一般流程以及投稿的注意事項。
??青年教師們認真聆聽(tīng)，仔細記錄。論文寫(xiě)作是做老師每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一條路。相信在此次學(xué)習之后，廣大青年教師定會(huì )拿起筆來(lái)，寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀的論文。
撰稿：李張靜
