為進(jìn)一步提升辦學(xué)品質(zhì)，12月6日，徐州嘉登實(shí)驗學(xué)校邀請市教科院專(zhuān)家進(jìn)校進(jìn)行視導，共同破解成長(cháng)的密碼，為嘉登實(shí)驗學(xué)校的進(jìn)階發(fā)展，指方向、明路徑。

  本次邀請的專(zhuān)家均為市學(xué)科教研員，有著(zhù)豐富的教學(xué)、研討經(jīng)驗?；顒?dòng)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、資料查閱、評課、反饋等環(huán)節，以專(zhuān)業(yè)的視角發(fā)現亮點(diǎn)、研究定位、解決困惑。

  01.隨堂聽(tīng)課
  認真傾聽(tīng)，全面了解

  當天的視導活動(dòng)，專(zhuān)家們共聽(tīng)了近30節課，每堂課上，他們都認真聽(tīng)著(zhù)、記錄著(zhù)，尤其針對教學(xué)設計環(huán)節、知識落實(shí)情況、課堂節奏把控等方面，進(jìn)行了重點(diǎn)分析。

  隨堂聽(tīng)課的過(guò)程中，專(zhuān)家們對于我校小班化教學(xué)的特色十分認可，他們認為，超高的師生比，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注到，也讓個(gè)性化發(fā)展成為可能。

  隨堂聽(tīng)課過(guò)后，專(zhuān)家們還檢查了教案、作業(yè)等資料，全面了解教學(xué)情況。

  02.學(xué)科研討
  強調優(yōu)勢  積極反思

  伴隨隨堂聽(tīng)課、資料查看等環(huán)節的結束，各學(xué)科老師與教研員進(jìn)行教學(xué)研討。

  視導組專(zhuān)家根據教師表現及學(xué)生學(xué)情，充分肯定了我校教師的職業(yè)素養，他們認為，教師不僅具有較高的學(xué)科素養，而且熱愛(ài)教育事業(yè)，這樣才能做到課堂有生氣、學(xué)生有活力。同時(shí)，專(zhuān)家針對不同學(xué)科，提出了針對性的建議，尤其就如何落實(shí)新課標、把握學(xué)科核心素養等問(wèn)題，給出指導性意見(jiàn)。
  03.集中反饋
  無(wú)限憧憬  未來(lái)可期

  匠心筑課堂，教研促成長(cháng)。在視導活動(dòng)反饋座談會(huì )上，教研員們分別針對授課情況進(jìn)行了點(diǎn)評。

  專(zhuān)家們指出，嘉登實(shí)驗學(xué)校有著(zhù)高素質(zhì)的教師團隊，但是獨木難成林，應以此次視導活動(dòng)為始，進(jìn)一步加強與教科院、集團兄弟學(xué)校、市內相關(guān)學(xué)校的聯(lián)系，在教研方面再上新臺階。同時(shí)，應該引導教師充分研學(xué)新課標，發(fā)揮小班化優(yōu)勢，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

  市教科院副院長(cháng)程廷偉表示，經(jīng)過(guò)一天的視導活動(dòng)，我看到了嘉登實(shí)驗學(xué)校的高端與精致。立足未來(lái)的發(fā)展與提升，我希望嘉登可以提高站位、提升品位、穩固地位，突出和宣傳特色、優(yōu)勢，沿著(zhù)高品質(zhì)民辦學(xué)校的路徑越走越遠！

  最后，嘉登實(shí)驗學(xué)校執行總校長(cháng)陸軍表示，感謝專(zhuān)家團來(lái)校視導，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議，嘉登未來(lái)的發(fā)展之路，也離不開(kāi)專(zhuān)家們的支持和幫助，我們將懷著(zhù)感恩之心，辦有溫度、有品質(zhì)的教育，為徐州教育事業(yè)的發(fā)展，貢獻自己的力量。 

  經(jīng)過(guò)此次教學(xué)視導，嘉登實(shí)驗學(xué)校將進(jìn)一步提升學(xué)校的精細化管理水平，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，突出特色發(fā)揮優(yōu)勢，以不斷的進(jìn)階，促成一次次的蝶變，聚智聚力乘勢而上。