“共讀 共學(xué) 共研”為加速促進(jìn)體育教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，2022年12月9日銅山鄉村體育骨干教師培育站舉行了小組線(xiàn)上領(lǐng)讀活動(dòng)，參與本次活動(dòng)的有銅山區體育教研員石冰冰老師以及培育站的全體教師，第二小組的老師們進(jìn)行領(lǐng)讀《運動(dòng)改造大腦》前言以及第一章節。
各位老師通過(guò)前期的精心準備，從不同角度對《運動(dòng)改造大腦》前言以及第一章進(jìn)行領(lǐng)讀?！哆\動(dòng)改造大腦》首度公開(kāi)革命性的大腦研究，透過(guò)美國高中的體育改革計劃、真實(shí)的案例與親身經(jīng)歷、上百項科學(xué)研究證實(shí)，運動(dòng)不只能健身、鍛煉肌肉，還能鍛煉大腦，改造心智與智商，讓你更聰明、更快樂(lè )、更幸福！運動(dòng)能刺激腦干，提供能量、熱情和動(dòng)機，還能調節腦內神經(jīng)遞質(zhì)，改變既定的自我概念，穩定情緒，增進(jìn)學(xué)習力。
《運動(dòng)改造大腦》一書(shū)中,約翰?瑞迪博士用大量強有力的研究成果告訴我們:運動(dòng)不僅可以健身,更可以健腦。這一結論無(wú)疑是令人振奮且欲知而后快。掩書(shū)而思,作為體育教育工作者,了解運動(dòng)對身體和大腦的作用如同打開(kāi)了另一扇窗,唯有知道其中的原理，才能更加科學(xué)、全面地發(fā)展青少年以及兒童。
