讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。書(shū)籍仿佛一盞明燈，照亮人們遙遠黯淡的生活道路，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一直以來(lái)，三堡實(shí)小教育集團周莊校區把閱讀作為一項常態(tài)化工作來(lái)落實(shí)。為培養孩子樹(shù)立閱讀意識，養成良好的閱讀習慣，五（2）班在學(xué)校閱讀活動(dòng)的引領(lǐng)下，持續開(kāi)展“書(shū)香浸潤童年 閱讀伴我成長(cháng)”的閱讀活動(dòng)。
閱讀活動(dòng)受到廣大家長(cháng)的支持，家長(cháng)們?yōu)楹⒆觽儨蕚湄S富的課外書(shū)籍，希望孩子們可以在書(shū)中開(kāi)闊眼界在、增長(cháng)知識。
為鼓勵學(xué)生堅持閱讀，老師采取21天閱讀打卡的活動(dòng)方式，推薦符合年齡層次的優(yōu)秀作品，孩子們每天堅持閱讀。
積累好詞佳句，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。
孩子們的讀書(shū)熱情高漲，自愿參與到閱讀的隊伍中，每天都迫不及待地與同伴分享在家庭中的閱讀收獲。
并樂(lè )意把自己讀到的好書(shū)推薦給大家。
孩子在閱讀過(guò)程中的變化，老師和家長(cháng)都看在眼里喜在心頭。
萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。每一個(gè)家長(cháng)和老師都希望我們的孩子可以靜下心來(lái)，品讀一本書(shū)，賞析一幅畫(huà)，聆聽(tīng)一段動(dòng)人的故事，于歲月靜好中不懈進(jìn)步和成長(cháng)。學(xué)校與家庭的合作共識，是推動(dòng)孩子養成良好行為習慣的堅實(shí)基礎，營(yíng)造書(shū)香浸潤的童年閱讀氛圍，養成一生受益的讀書(shū)習慣，是社會(huì )與家庭的共同心愿。
撰稿人：王希鳳
