身邊的榜樣
孫艷，女，中共黨員，礦山路小學(xué)骨干教師。
獲獎情況：先后被評為“泉山區優(yōu)秀班主任”、“泉山區彭城恩師”、“泉山區優(yōu)秀中隊輔導員”、星光教育集團“優(yōu)秀教育工作者”等光榮稱(chēng)號。所做市級課題已結題，所寫(xiě)論文多次在市、區級獲獎。多篇文章發(fā)表省級期刊。教育格言: 學(xué)而不厭，誨人不倦；大道至簡(jiǎn)，行勝于言。
嚴在當嚴時(shí)，愛(ài)在細微處。
做了7年班主任，孫艷老師深知所肩負的責任之重。班主任是學(xué)生求學(xué)生活中的一個(gè)重要角色，孫老師重視學(xué)生的學(xué)習習慣，行為習慣，養成教育，都是在這一年奠定基礎的。她說(shuō)，學(xué)生在小學(xué)階段有一個(gè)好的開(kāi)端，那么其在以后的學(xué)習生活中會(huì )逐步進(jìn)步，越走越遠，有良好的發(fā)展。因此，在教育教學(xué)中，她既嚴格要求學(xué)生養成良好習慣，又能想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急、用心呵護著(zhù)每一位學(xué)生，將愛(ài)心與責任融入到日常教學(xué)和管理當中，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)和尊重。在她的心中，“愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育?！彼愿鞣N教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習氛圍，用學(xué)生樂(lè )于接受的方法來(lái)教學(xué)，寓教于樂(lè )，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，建立了一種和諧友好的師生關(guān)系。
高冉冉，女，中共黨員，礦山路小學(xué)骨干教師。
獲獎情況：曾被評為“徐州市優(yōu)秀少先隊輔導員”，泉山區“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教育工作者”、“彭城恩師”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀女教師”，多次榮獲學(xué)生“最喜愛(ài)的教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。在區級基本功大賽和語(yǔ)文學(xué)科賽課中取得優(yōu)異成績(jì)，所撰寫(xiě)的論文曾在市級教育期刊發(fā)表，多篇論文榮獲省、市、區獎項，多次參與國家級智能研修案例展示，并榮獲“優(yōu)秀展示案例”。教育格言：“永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生?！?
愛(ài)如暖陽(yáng)守護星光
作為一名青年黨員教師，高冉冉老師從走上教育崗位的第一天起，她一直堅守在教學(xué)第一線(xiàn)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)。課堂上，她用獨特的幽默方式吸引著(zhù)學(xué)生的目光，讓學(xué)生在輕松快樂(lè )的氛圍中上完一節課?！皩W(xué)高為師，身正為范”一直銘記在她心上，要求學(xué)生做到的，對待自己也絕不馬虎。她將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書(shū)育人的神圣職責。
高冉冉老師以父母般的愛(ài)心，融化學(xué)生；以“潤物細無(wú)聲”的細心，激勵學(xué)生；以天真爛漫的童心，走近學(xué)生；以溫潤的態(tài)度，感化家長(cháng)。林崇德教授曾說(shuō)過(guò)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!”高老師用愛(ài)精心守護著(zhù)她的學(xué)生們，讓他們散發(fā)著(zhù)屬于自己的光芒。
最后高老師用一段話(huà)與大家共勉：“每個(gè)孩子都是一朵花，只是一年四季開(kāi)放的時(shí)間不同。當人家的花在春天開(kāi)放時(shí)，您不要著(zhù)急，也許您家的花是在夏天開(kāi)；如果到了秋天還沒(méi)有開(kāi)，您也不要著(zhù)急跺腳，說(shuō)不定您家的這棵是臘梅，開(kāi)得會(huì )更動(dòng)人?！?
