隨著(zhù)“雙減”政策的頒布，為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，引導學(xué)生對數學(xué)基礎知識學(xué)習的重視以及培養學(xué)生良好的計算習慣、提高計算能力，促進(jìn)學(xué)生數感的全面提升。11月23日，柳新鎮太平小學(xué)舉行了“計算達人”比賽。
比賽前期，各年級數學(xué)老師經(jīng)過(guò)數次教研討論，從計算內容的選擇、計算題量的把控和計算難度系數的設置，精心設計了本次測試題。賽題既有一定的基礎性，靈活性，又有一定的挑戰性，重在考核孩子計算的正確性、靈活性和運算速度。
比賽中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都能認真作答，細心演算。教室里，只聽(tīng)得到筆尖在紙上“刷刷”游走的聲音，有的同學(xué)眉頭緊鎖，有的同學(xué)下筆如飛，都在爭分奪秒，個(gè)個(gè)都想當計算小達人。
此次活動(dòng)以賽促學(xué)、以賽促“減”，學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉，在比賽中成長(cháng)。在“雙減”背景下開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的課外生活，還喚起孩子們學(xué)習數學(xué)的興趣?！皩W(xué)數學(xué)，其樂(lè )無(wú)窮；用數學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數學(xué)，受益終身?！碧叫W(xué)將繼續把此項活動(dòng)常規化、系列化，不斷形成數學(xué)學(xué)科的特色活動(dòng)，給孩子們搭建展現其數學(xué)能力的平臺，培養學(xué)生終身受益的學(xué)習習慣。
