2022年11月23日下午，徐州市銅山區驛城實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展科學(xué)階段性學(xué)習成果展示總結會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導及科學(xué)教研組的老師們參加了本次會(huì )議。
成果展示是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，成果展示的檢測與反饋功能是教育目標管理的主要手段。成果展示本身就是教學(xué)工作的一部分，通過(guò)成果展示總結會(huì )，從中發(fā)現學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，找出對策，為今后指導教學(xué)、教學(xué)評價(jià)以及學(xué)生管理提供可靠的依據。因此，做好成果展示的總結是很有必要的。
徐文涵老師對六年級學(xué)習成果展示做出總結，并指出在今后的教學(xué)中，要讓學(xué)生們在輕松，快樂(lè )的氛圍中完成科學(xué)知識的學(xué)習積累，提高質(zhì)量，做到高效學(xué)習；要利用充分的復習時(shí)間和有效的復習方法爭取更好的復習效果，取得更大的進(jìn)步。
牛春曉老師對今年五年級科學(xué)階段性成果展示的變化做了總結，對學(xué)生的展示情況及出錯原因做了剖析，并總結了對應的改進(jìn)措施。
楊雨欣老師不僅分析了四年級科學(xué)階段性成果展示的難易度分布，還分析了學(xué)生的具體混淆點(diǎn)，并提出應加強學(xué)生的日常養成教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣。注重培養學(xué)生審題意識，培養學(xué)生良好的解題習慣。
最后，翟志剛校長(cháng)對本次會(huì )議做了總結?？隙死蠋焸円粚W(xué)期的教學(xué)工作，指出科學(xué)下次階段性成果展示變革方向，科學(xué)教學(xué)的核心素養，并提出了一些怎樣優(yōu)化科學(xué)課堂和改進(jìn)教學(xué)方式的具體而寶貴建議。
通過(guò)此次階段性學(xué)習成果展示的總結活動(dòng)，了解了學(xué)生知識掌握的程度，明確了教學(xué)工作努力的方向，對以后的科學(xué)教師教學(xué)工作起到了很好的促進(jìn)作用。
通訊:杜淑敏
