一本書(shū)，一個(gè)人；不同的世界，多彩的人生。做閱讀的主人，讓別樣的情感在交流中得以升華?！坝蠼虝?shū)好，先做讀書(shū)人”。閱讀是教師成長(cháng)的必由之路。為了營(yíng)造良好的閱讀氛圍，徐州市李井小學(xué)繼續開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)。
11月17日，徐州市李井小學(xué)海棠書(shū)社教師齊聚一堂，舉行“共沐書(shū)香 遇見(jiàn)美好”教師讀書(shū)分享交流活動(dòng)，分享閱讀經(jīng)驗，提升教育智慧。
用“以柔克剛”的方式，走進(jìn)學(xué)生的心靈世界，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，了解班里性格各異，成績(jì)不同的學(xué)生，對待班上的事情，平和一點(diǎn)，淡定一點(diǎn)，多從學(xué)生的角度出發(fā)，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心話(huà)，以心換心，以情動(dòng)情。
梁苑老師結合教學(xué)中的例子，為大家分享了只有走進(jìn)學(xué)生的心里才能讓學(xué)生信服，無(wú)論是教還是育都需要走進(jìn)孩子心里，獲得孩子情感上的認同。
純真的孩子童心的失落是從一些小事開(kāi)始的，我們要讓孩子對未來(lái)有所期待，就要適時(shí)的對孩子進(jìn)行肯定。
李慧老師結合自己的經(jīng)驗給大家分享了我們在處理問(wèn)題時(shí)要讓自己冷靜下來(lái)，在必要的情況下給孩子一個(gè)愛(ài)的擁抱。
讀書(shū)不在于我們記住了什么，只要能夠潛心讀書(shū)就夠了，教師要多閱讀于自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)。
人之氣質(zhì)本由天生，實(shí)難改變，惟讀書(shū)則可變化氣質(zhì)。愛(ài)上讀書(shū)，讀真正的書(shū)，真正地讀書(shū)!希望書(shū)能真正融入我們的生命，從現在到未來(lái)!
站在巨人的肩上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。愛(ài)上讀書(shū)，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!
本次讀書(shū)交流活動(dòng)，讓老師們的讀書(shū)變得更加扎實(shí)，老師們以真摯的感情投入到本次活動(dòng)中，讀書(shū)將會(huì )讓全體師生變得更加優(yōu)雅而智慧。
