漢語(yǔ)拼音是語(yǔ)文知識學(xué)習的起點(diǎn)，也是通往博大精深漢語(yǔ)文化的必經(jīng)之路，因此，一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)顯得尤為重要。近日，學(xué)校也組織了理想課堂的評選活動(dòng)，一年級的老師執教的全部是拼音教學(xué)，因而后期對拼音教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題教研也是非常有必要的。因此，星光小學(xué)榮盛城分校開(kāi)展了《讓拼音不再枯燥》的一年級語(yǔ)文教研活動(dòng)，參與教研活動(dòng)的有種靜芝校長(cháng)、語(yǔ)文教研主任曹雅慧、一年級語(yǔ)文教研組長(cháng)閆淼及一年級全體語(yǔ)文教師。
在校級理想課堂的評選中，一年級的老師執教的全部是拼音教學(xué)，因而后期對拼音教學(xué)開(kāi)展專(zhuān)題教研也是非常有必要的。參與教研的教師們結合自己的實(shí)踐和探索經(jīng)驗，就漢語(yǔ)拼音學(xué)習的意義、教學(xué)趣味性，語(yǔ)文作業(yè)批閱符號的規范性等幾個(gè)方面作了詳細講解。強調注重挖掘教學(xué)過(guò)程的趣味性，要善于發(fā)現教材本身的趣味性，還要重視教學(xué)手段、方法、教學(xué)評價(jià)和作業(yè)布置的趣味性。
接地氣而又高質(zhì)量的培訓，使一年級老師的拼音教學(xué)有了底氣和明確的目標，及時(shí)解決了老師們的困惑。由拼音教學(xué)到識字教學(xué)，再到課文教學(xué)，存在著(zhù)一些相通的教學(xué)技巧與方法，教師們對接下來(lái)的識字和課文教學(xué)也有了更深的啟發(fā)，如創(chuàng )設情境、采取多樣的活動(dòng)、給課堂注入新活力等。本次拼音教研活動(dòng)將促使一年級教師更快地成長(cháng)，促使他們以積極努力的態(tài)度及腳踏實(shí)地的行動(dòng)去爭做教學(xué)上的“點(diǎn)燈人”，助推學(xué)區青年教師的成長(cháng)。
