為進(jìn)一步加強學(xué)生心理健康教育工作，提高各班心理委員的思想意識，提升學(xué)校心理委員的專(zhuān)業(yè)化水平，更好發(fā)揮心理委員在心理危機預警與干預方面的作用，建設好學(xué)校朋輩心理輔導隊伍,11月16日，銅山區棠張鎮中心中學(xué)開(kāi)展心理委員培訓。
會(huì )上，德育處主任占合義指出了班級心理委員在學(xué)校心理健康教育中的重要性，班級心理委員是學(xué)校學(xué)生心理健康不可或缺的重要組成，是廣泛傳播心理健康知識的宣傳員，更是朋輩幫輔的愛(ài)心使者。心理委員需要輔助心理老師的工作，及時(shí)向班主任和心理老師報告特殊情況。
學(xué)校專(zhuān)職心理老師張祥寧提出，心理委員是教師與學(xué)生之間的紐帶，要樹(shù)立起助人自助的使命感，明確自己的責任與定位，認真參與培訓，學(xué)習心理健康知識。張祥寧對全體心理委員開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓，介紹了心理委員的工作職責和注意事項，尤其要遵循心理輔導工作的保密制度，嚴禁和班級其他同學(xué)、朋友討論。專(zhuān)職心理老師陳俞西強調，心理委員在工作中要學(xué)會(huì )觀(guān)察同學(xué)的情緒狀態(tài)并主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，與需要幫助的同學(xué)談心，遇到問(wèn)題及時(shí)向心理老師、班主任反饋。心理委員們在培訓過(guò)程中認真筆記、積極發(fā)問(wèn)，并在培訓結束時(shí)齊聲宣讀了心理委員承諾書(shū)。
本次培訓使各班心理委員更加明確地了解了自身工作的意義，進(jìn)一步明確了自己的工作職責，以及開(kāi)展心理工作時(shí)需要遵守的原則，了解了如何正確看待心理問(wèn)題，提升了心理危機預防能力，為構建校園心理監護三級網(wǎng)絡(luò )機制奠定更為堅實(shí)的基礎。
撰稿：陳俞西
