為了進(jìn)一步加強心理健康教育，增強學(xué)生心理健康知識和情緒調節的能力，引導家庭教育與學(xué)校教育思想上合心、行動(dòng)上合拍、教育中合力，切實(shí)提高學(xué)生心理健康素養，共促學(xué)生健康成長(cháng)，11月14日，徐州市解放路小學(xué)教育集團云苑路小學(xué)舉辦了教師心理健康教育培訓——面對新常態(tài)，調整心常態(tài)，促進(jìn)新發(fā)展。全體科任教師參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)邀請了徐州市慧愛(ài)青少年發(fā)展指導中心的劉尚芬老師作了《新時(shí)代的家校共育（雙減背景下的教育思維）》的講座。
講座以心理游戲開(kāi)始，包含六個(gè)方面的內容，一是代溝與時(shí)代溝，二是教育、教學(xué)與管理，三是家庭教育的五大方向，四是孩子成長(cháng)的三個(gè)方面，五是孩子成長(cháng)的三大動(dòng)機，六是自我調整的方式方法。
劉尚芬老師以真實(shí)、生動(dòng)的案例，從如何更深入了解孩子，如何平衡教育、教學(xué)與管理等方面深入淺出地闡述了教師如何確定自己的教育思路。她強調，家庭教育應和學(xué)校教育、社會(huì )教育密切配合，才能促進(jìn)未成年人的健康成長(cháng)，并希望教師們用關(guān)愛(ài)和包容、信任和理解給孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習成長(cháng)氛圍。整場(chǎng)培訓融知識性、趣味性、理論性于一體，具有很強的指導性與針對性。
小學(xué)階段是一個(gè)人心理健康發(fā)展的重要時(shí)期，而身心健康成長(cháng)對孩子的一生發(fā)展更是至關(guān)重要。當前，心理健康教育已成為基礎教育高質(zhì)量發(fā)展過(guò)程中比較重要且緊迫的任務(wù)。通過(guò)此次培訓，教師們紛紛表示要認真學(xué)習心理知識，用好心理方法，關(guān)注每一個(gè)孩子的性格、情緒、意志、品格、興趣愛(ài)好，加強學(xué)生的心理健康教育，引導孩子們播種好習慣、收獲好性格，享受好人生！
