作為知識的載體，書(shū)籍是人類(lèi)記憶和想象的延伸，潛藏著(zhù)無(wú)限的可能。2022年11月11日，銅山區漢王鎮中心幼兒園組織教師觀(guān)看了徐州市銅山區第十八屆教師讀書(shū)峰會(huì )“閱讀 正青春”的現場(chǎng)直播。
本屆教師讀書(shū)峰會(huì )活動(dòng)的開(kāi)始，郭華良副區長(cháng)在致辭中提到：“促進(jìn)全民閱讀，政府和教育部門(mén)肩負重任。銅山區需要認真落實(shí)“書(shū)香校園”建設部署，通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，精心打造閱讀陣地，大力推進(jìn)“讀寫(xiě)工程”，幫助廣大教師養成了閱讀的習慣，引領(lǐng)銅山學(xué)子在書(shū)的海洋中盡情遨游，促進(jìn)了銅山教育質(zhì)量穩步提升?！?
之后分別從銅“讀”經(jīng)典、以“書(shū)”為友、向“峰”而行、盛“會(huì )”圓夢(mèng)四個(gè)單元以生動(dòng)的語(yǔ)言、精彩的表演讓我們感受到了“閱讀文化”的美。
下午聆聽(tīng)了名家講壇，其中印象最深刻的是代建軍院長(cháng)的講座《一線(xiàn)教師的突圍之徑》，代建軍院長(cháng)從閱讀、研究、實(shí)踐三個(gè)層面詮釋了一線(xiàn)教師成長(cháng)的三個(gè)路徑，為大家詳細講解了教師為什么要讀書(shū)，教師要讀什么書(shū)，教師如何讀書(shū)等通過(guò)閱讀自我提升的方法。
通過(guò)觀(guān)看本屆教師讀書(shū)峰會(huì )，教師們受益良多，表示以后會(huì )堅持閱讀，不斷提升自我。銅山區漢王鎮中心幼兒園也會(huì )持續推動(dòng)書(shū)香校園建設，提高師生閱讀的積極性，堅持開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)。
