是一種學(xué)習方式
  是一種成長(cháng)方式
  走進(jìn)繪本閱讀

  走進(jìn)孩子成長(cháng)的世界

  關(guān)于早期閱讀？
  華東師范大學(xué)周兢教授在對幼兒園早期閱讀教育活動(dòng)的研究中指出：“幼兒園的早期閱讀教育活動(dòng)，是在幼兒充分獲得口頭語(yǔ)言發(fā)展的基礎上，接觸有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言的信息，獲得有關(guān)書(shū)面語(yǔ)言意識、行為和初步能力的教育活動(dòng)?！?-6歲是幼兒語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期。
  早期閱讀活動(dòng)，是幼兒學(xué)習的途徑之一。在閱讀的過(guò)程中，豐富的圖畫(huà)、簡(jiǎn)短的文字、生動(dòng)的人物將帶領(lǐng)兒童遨游在奇妙的世界里，給他們以視覺(jué)的沖擊，借助圖書(shū)與兒童交往和交流，教師為幼兒創(chuàng )設書(shū)面語(yǔ)言的學(xué)習情境，幼兒圍繞書(shū)面材料開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)對書(shū)面材料的興趣和敏感性，受好奇心、求知欲的驅使，在閱讀中主動(dòng)探索，獲得初步的運用書(shū)面語(yǔ)言的經(jīng)驗，促進(jìn)兒童邏輯思維、發(fā)散思維發(fā)展壯大，豐富幼兒的閱讀經(jīng)驗，從而提高幼兒的閱讀能力，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)圖書(shū)的情感。
  一、專(zhuān)家引領(lǐng)促提升

  為有效開(kāi)展早期閱讀教育教學(xué)活動(dòng)，提升全園教師開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)能力，幫助更多的孩子養成良好的閱讀習慣，早在九月我園就邀請了徐州市教育科學(xué)研究院李紅蕾主任來(lái)園開(kāi)展了“兒童立場(chǎng)的幼兒園早期閱讀活動(dòng)設計”專(zhuān)題培訓活動(dòng)。

  李老師結合實(shí)際的繪本案例，對早期閱讀活動(dòng)進(jìn)行了深入的分析，與教師們一同探討早期閱讀的藝術(shù)策略，通過(guò)此次培訓，老師們更深刻地體會(huì )到了早期閱讀的目的和意義，了解了提升早期閱讀教學(xué)的藝術(shù)，也清晰了如何多角度的挖掘早期閱讀的教育價(jià)值，讓閱讀真正成為孩子們健康成長(cháng)的精神食糧，在孩子們的心里種下閱讀的種子！
  二、教育教研引內化

  “教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱藢?shí)現教與研的有機結合，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，形成相互學(xué)習、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，在培訓結束后，幼兒園立刻組織全體教師進(jìn)行了“早期閱讀”優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)，活動(dòng)中王歡、王瑞心、張?chǎng)┤荒贻p教師分別代表小中大班教研組面向全體教師進(jìn)行了“早期閱讀”展示活動(dòng)。

  王瑞心老師走進(jìn)幼兒生活，以?xún)和d趣為基本點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)精心的活動(dòng)設計，用老輪胎的故事引導幼兒感受生命的真諦，在閱讀活動(dòng)中領(lǐng)略生命的各種可能……
  王歡老師以繪本為依托，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，在自主閱讀與集體探索中幫助黃蘋(píng)果的孩子們感受愛(ài)與陪伴的力量……
  張?chǎng)├蠋熞徊揭徊綆ьI(lǐng)黃菠蘿班的孩子深入地走進(jìn)閱讀，引導幼兒充分地體會(huì )了人與人之間的牽掛和愛(ài)……
  在優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)后，三位園長(cháng)帶領(lǐng)教師們進(jìn)行了專(zhuān)項研討：大家圍繞兒童閱讀能力以及幼兒年齡特點(diǎn)，從活動(dòng)目標的制定、活動(dòng)內容的設計、重難點(diǎn)的把握、教學(xué)策略的實(shí)施等方面展開(kāi)了熱烈的討論，為三位年輕教師提出切實(shí)可行的活動(dòng)建議。吳園長(cháng)在研討后這樣說(shuō)：作為幼教工作者，我們應當一切以?xún)和癁楸?，觀(guān)察兒童，追隨兒童，通過(guò)對班級整體閱讀概況的了解和分析，才能更好地為兒童創(chuàng )設下一步教育環(huán)境，以促進(jìn)其前閱讀核心經(jīng)驗的增長(cháng)。
  如果說(shuō)，有一種東西可以豐盈靈魂，那就是書(shū)，閱讀，則是孩子們小小世界里的大宇宙，也是送給孩子們最好的禮物。
  我們相信：只要為孩子打開(kāi)一扇閱讀的門(mén)，持之以恒地幫助幼兒學(xué)習閱讀，培養其對閱讀的興趣和習慣。就能開(kāi)啟孩子一生愛(ài)的旅程！