中小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習生活中解決困難，調整學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習興趣與自信心，正確對待自己的學(xué)習成績(jì)，克服厭學(xué)心理，體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣，培養積極進(jìn)取態(tài)度;培養集體意識，在班級活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開(kāi)朗、合群、樂(lè )學(xué)、自立的健康人格，培養自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。
為營(yíng)造學(xué)校良好的心理健康氛圍，普及心理健康知識，提高學(xué)校學(xué)生的心理健康水平，增強學(xué)生的心理健康意識。能夠讓學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)校利用主題班會(huì )這一契機，各班級在周一下午開(kāi)展了一堂心理健康主題班會(huì )課。
七（5）班杜老師的在心理健康主題班會(huì )課上，由一個(gè)小游戲的引出，讓兩名同學(xué)一個(gè)用口罩蒙上雙眼扮演盲人，一個(gè)扮演明眼人。盲人同學(xué)在明眼同學(xué)的聲音提示下，將黑板上的空白臉孔，畫(huà)上鼻子。結果畫(huà)了個(gè)“四不像”，同學(xué)們都不亦樂(lè )乎的笑了起來(lái)。通過(guò)這個(gè)游戲，學(xué)生們體會(huì )到了盲人生活的困難，自己擁有一雙明亮的眼睛，更應當健康、快樂(lè )的學(xué)習生活。
通過(guò)此次主題班會(huì )活動(dòng)，對學(xué)生普及心理健康基礎知識，在校園內營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，引導學(xué)生樹(shù)立正確的健康觀(guān)念，提高學(xué)生的心理健康意識，預防學(xué)生心理疾患的產(chǎn)生，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，起到了很好的作用。
供稿人：徐州市銅山區新星學(xué)校衛生室
