為了進(jìn)一步加強教學(xué)研究，提升教育教學(xué)水平，同時(shí)加強課堂有效教學(xué)探索，銅山區房村鎮馬家小學(xué)于11月3日上午進(jìn)行了一次校內公開(kāi)課活功。
閆老師講授四年級上冊《牛和鵝》，整節課學(xué)生情緒高漲，興致勃勃。充分體出了學(xué)生的主體和教師的主導作用。課堂設計結構合理，調動(dòng)了學(xué)生的積極性。閆老師這節課上得很成功，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高。
孟老師授課的是六年級上冊《解決問(wèn)題的策略——假設》，在課堂上，孟老師能根據教學(xué)目標以及教學(xué)重難點(diǎn)有效組織教學(xué)，精心設計教學(xué)活動(dòng)，將新授的知識當堂得到訓練與鞏固。同時(shí)孟老師也能夠關(guān)注到課堂上的每一位學(xué)生，給更多的孩子表達自己的機會(huì )，提高了學(xué)生們學(xué)習數學(xué)的積極性。
課后各教研組進(jìn)行了評課教研，聽(tīng)課老師們充分發(fā)表了自己的看法，肯定了本節課中展示的亮點(diǎn)，同時(shí)，也發(fā)表了自己的見(jiàn)解。相信在此次活動(dòng)中，每一位老師都有自己的收獲和思考，同時(shí)也為我們的教學(xué)工作積蓄前行的力量。
撰稿：孟航
