為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng )新精神;讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗學(xué)習、創(chuàng )造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè )趣。2022年11月2日中午，鄭集鎮中心中學(xué)在一樓會(huì )議室召開(kāi)科技小制作評比總結表彰會(huì )。業(yè)務(wù)校長(cháng)田光、教務(wù)處主任常志、教務(wù)處助理冷高飛出席本次會(huì )議。會(huì )議由常志主任主持。
會(huì )議第一項議程，由田光校長(cháng)做2022年度科技周小制作、小發(fā)明活動(dòng)總結。田校長(cháng)從國家、民族等層面闡述了在科創(chuàng )領(lǐng)域競爭的意義，表明在校園內開(kāi)展科創(chuàng )競賽活動(dòng)的重要性，并肯定了學(xué)校首屆科技創(chuàng )新大賽取得了優(yōu)異的成績(jì)。田校長(cháng)對取得科技創(chuàng )新成績(jì)的學(xué)生及班級給予了高度贊揚，并向同學(xué)們介紹了我國目前的科技先進(jìn)領(lǐng)域的發(fā)展，讓同學(xué)們了解我國對科技創(chuàng )新的重視，并對同學(xué)們提出殷切期望。創(chuàng )新能力是核心素養，更是核心競爭力，我們的學(xué)生要飛的更高更遠，必須有創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力。創(chuàng )新不是去“重復昨天的故事”，而要既往開(kāi)來(lái)書(shū)寫(xiě)新的篇章。
會(huì )議第二項議程，由教務(wù)處常志主任發(fā)言。為認真貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，教務(wù)處制定了參加此次科技周小制作、小發(fā)明比賽的具體方案，組織領(lǐng)導、明確分工、動(dòng)員項目組輔導學(xué)生們，進(jìn)一步豐富學(xué)生科學(xué)學(xué)習生活，增強學(xué)生創(chuàng )新意識，培養學(xué)生創(chuàng )造能力。生活是創(chuàng )新的源泉，科技是夢(mèng)想的舞臺。這些作品是孩子們用手用腦、心靈手巧的結晶，也是鄭集鎮中心中學(xué)科技創(chuàng )新教育的成果。
會(huì )議第三項議程，由冷高飛老師宣讀科技周小制作、小發(fā)明活動(dòng)獲獎名單，田校長(cháng)現場(chǎng)為優(yōu)秀班級（6個(gè)），特等獎（6個(gè)），一等獎（19個(gè)）獲得者頒發(fā)了證書(shū)，鼓勵學(xué)生志存高遠，腳踏實(shí)地，奮斗中創(chuàng )造精彩人生。
學(xué)校領(lǐng)導表示，通過(guò)舉辦青少年科技周小制作、小發(fā)明大賽，能夠極大地促使青少年深入理解科學(xué)、技術(shù)與社會(huì )的相互關(guān)系，激發(fā)對科學(xué)的興趣，培養對社會(huì )的責任感，提高觀(guān)察能力、思維能力、創(chuàng )造能力和實(shí)踐能力，從而促進(jìn)青少年科學(xué)素質(zhì)的全面提高。新時(shí)代是追夢(mèng)者的時(shí)代，也是廣大青少年成就夢(mèng)想的時(shí)代，“創(chuàng )新勇探索，一起向未來(lái)”,勇立潮頭、勇毅前行。
圖文：孫仁卿
審核：孟凡仲
