根據《張集中專(zhuān)助力新教師課堂教學(xué)能力成長(cháng)活動(dòng)方案》，我校助力新教師課堂教學(xué)能力成長(cháng)活動(dòng)設定為三個(gè)階段：第一階段：專(zhuān)題培訓，助力新教師課改理念提升；第二階段：名師指導，助力新教師教學(xué)素養提升；第三階段：匯報展示，助力新教師教學(xué)能力提升。目前，第二階段名師指導活動(dòng)已經(jīng)結束。
為鞏固本階段成果，啟動(dòng)第三階段活動(dòng)，2022年10月30日下午，張集中專(zhuān)教研室在多功能教室召開(kāi)新教師課堂教學(xué)能力指導活動(dòng)總結會(huì )議。參加會(huì )議的為33位新老師及結對指導教師、教研組長(cháng)和各部教學(xué)部長(cháng)。會(huì )議由岳彩義主任主持。
岳主任首先對本階段活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結，肯定了本階段各位新教師良好的精神面貌和優(yōu)秀表現，并部署下階段即將開(kāi)展的活動(dòng)——匯報展示競賽活動(dòng)。并明確獎勵辦法，新教師和結對指導老師榮辱與共，需要相互協(xié)作。
為下階段活動(dòng)取得更好的效果，接下來(lái)岳主任對本階段名師指導課活動(dòng)中存在的問(wèn)題作了詳細點(diǎn)評。岳主任從“一個(gè)忽略、兩個(gè)誤區、三個(gè)不清、四個(gè)注意事項”幾個(gè)方面指出了新教師上課的幾個(gè)問(wèn)題，接著(zhù)對新教師即將的競賽課提出了“五個(gè)更高的要求”。
整個(gè)活動(dòng)簡(jiǎn)潔清晰，富有成效，既明確了問(wèn)題，也明晰了努力方向，達到預期效果。
供稿：劉召華
