幼兒園教育工作的原則是體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合，教師的教育教學(xué)能力在幼兒園教育工作中發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。為立足園本教研，提高教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開(kāi)展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高教師專(zhuān)業(yè)能力，朱幼集團開(kāi)展了青年教師“一人一課”教學(xué)展示活動(dòng)。
活動(dòng)安排
活動(dòng)前，老師們認真研讀活動(dòng)教材，并精心設計教學(xué)環(huán)節，細致準備教學(xué)具，為更好的呈現教學(xué)內容，提高幼兒的活動(dòng)興趣而積極準備著(zhù)，大家各展其才，呈現了一節又一節生動(dòng)、韻味十足的教學(xué)活動(dòng)。
趣味活動(dòng)，精彩紛呈
在每一節活動(dòng)中，大家各顯身手，呈現了教學(xué)形式的靈活多樣，操作材料的豐富多彩，教學(xué)語(yǔ)言的幽默童趣，盡可能調動(dòng)幼兒的積極性，做到師幼互動(dòng)，幼幼互動(dòng)，將幼兒帶入輕松愉快的教學(xué)活動(dòng)中，而孩子們也表現出濃厚的興趣，在輕松愉悅的氛圍中獲得了相應的發(fā)展，下面我們一起來(lái)看看活動(dòng)的現場(chǎng)吧!
以研促教，共同成長(cháng)
活動(dòng)后的評析是老師們互相學(xué)習、互相促進(jìn)、互相提高的重要環(huán)節，在孫磊園長(cháng)和王琳書(shū)記的帶領(lǐng)下，老師們針對自己的教學(xué)活動(dòng)積極反思并相互探討，在此過(guò)程中，不僅讓大家看到了自身教學(xué)中的不足，提高了自己對學(xué)習活動(dòng)的認識和理解，更學(xué)習到了其他老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。
本次“一人一課”活動(dòng)，給教師提供了一個(gè)互相學(xué)習和交流的平臺，營(yíng)造了“以幼兒為本”的教學(xué)教研活動(dòng)氛圍，是我們學(xué)習的契機也是平臺，更是一股動(dòng)力，在教研互動(dòng)中，進(jìn)一步提高了大家的教學(xué)技能，并推動(dòng)著(zhù)每一位老師的進(jìn)步與成長(cháng)。
撰稿人：高瑜
審核：王琳
